What do you do i work in a bookshop
What do you do i work in a bookshop
Учебник Spotlight 5. Student’s Book. Страница 69
5. a) Find the words in the dialogue for the pronouns in bold below. — Найди слов в диалоге, которые бы соответствовали местоимениям, выделенным жирным шрифтом.
b) Read the dialogue aloud. — Прочитай диалог вслух
6. Read the table. Find examples in the dialogue. — Прочитай таблицу. Найди примеры в диалоге
7. а) Complete with do, does, don’t or doesn’t — Вставьте do, does, don’t, doesn’t.
b) Ask and answer — Задай вопрос и ответь
Game. Play in teams. Think of an animal. The teams ask five questions each to find which animal it is. — Играй в команде. Задумай животное. Команды задают пять вопросов каждая, чтобы угадать, что это за животное.
8. Listen and complete the advertisement — Послушай и заполни пробелы в рекламном объявлении
Hello, this is the London Zoo information line. London Zoo, in Regent’s Park, central London, is perfect for a family day out! We are open every day of the year from 10 am to 4 pm except Christmas Day. Tickets are available online or at the entrance to the zoo and cost twelve pounds for adults and only nine pounds fifty for children aged three to fifteen. We have a wonderful collection of animals for you to see, including otters, penguins, lions, tigers, giraffes and lots, lots more! We hope to see you soon!
Привет, это информационная линия Лондонского Зоопарка. Зоопарк, расположенный в Регентс Парке, в центральной части Лондона, прекрасно подойдет для отдыха всей семьей! Мы открыты каждый день с 10 утра до 4 вечера, за исключением Рождественских праздников. Билеты можно купить как онлайн, так и на входе в зоопарк. Они стоят 12 фунтов для взрослых и 9,50 фунтов для детей от 3 до 15 лет. У нас есть превосходная коллекция животных, которых можно посмотреть, включая выдр, пингвинов, львов, тигров, жирафов и многих, многих других! Надеемся скоро увидеть вас в нашем зоопарке.
9. Portfolio: Imagine you are at a zoo. Act out a dialogue like the one in Ex. 4. Include: • asking about an animal • describing the animal • giving a reason why you (don’t) like it. Record yourselves. — Портфолио: Представьте, что ты в зоопарке. Разыграй диалог, как в упражнении 4. Включи в диалог: вопросы о животных, описание животных, объяснение причин, почему нравится или не нравится. Запиши себя.
10. Portfolio: Write a paragraph about a wild animal. Write: • its name • what it looks like • colour. Find a picture for your project. — Портфолио: Напиши текст о диких животных. Напиши: название, как выглядит, цвет. Найди картинки для твоего проекта.
The swan is usually white. It has a long neck, a yellow beak with black around the eyes. It has got big wings and lots of feathers. I like swans because they are beautiful and proud.
Лебедь обычно белый. У него длинная шея и желтый клюв с черными метками вокруг глаз. У него большие крылья и много перьев. Мне нравятся лебеди, потому что они красивые и гордые.
Учебник Spotlight 4 класс. Страница 28
baker — пекарь, булочник
greengrocer — продавец овощей и фруктов
mechanic — механик
postman — почтальон
waiter — официант
nurse — медсестра
2. Who says what? Look, read and match. — Кому принадлежат эти слова? Посмотри, прочитай и сопоставь.
a) I wear a uniform. I serve food and drinks. — Я ношу униформу. Я подаю еду и напитки. — waiter — официант
b) I wear a white uniform. I help sick people. — Я ношу белую униформу. Я помогаю больным людям. — nurse — медсестра
с) I carry a big bag. I take letters to people’s houses. — Я ношу большую сумку. Я доставляю письма людям домой. — postman — почтальон
d) I sell fruit and vegetables. — Я продаю фрукты и овощи. — greengrocer — продавец овощей и фруктов
е) I bake bread and make cakes. — Я пеку хлеб и готовлю торты. — baker — пекарь
f) I work in a garage. I fix cars. — Я работаю в гараже. Я ремонтирую машины. — mechanic — механик
3. Chit-chut — Поговорим
В разговоре отрабатываются вопросы и ответы на них:
A: What do you do? — Кем вы работаете?
В: I’m a nurse. I help sick people. — Я медсестра. Я помогаю больным людям.
A: Where do you work? — Где вы работаете?
В: At a hospital. — В больнице.
A: What do you do? — Кем вы работаете?
В: I’m a waiter. I serve food and drinks. — Я работаю официантом. Я подаю еду и напитки.
A: Where do you work? — Где вы работаете?
В: At the kafe. — В кафе.
A: What do you do? — Кем вы работаете?
В: I’m a baker. I bake bread. — Я пекарь. Я пеку хлеб.
A: Where do you work? — Где вы работаете?
В: At the baker’s — в булочной.
A: What do you do? — Кем вы работаете?
В: I’m a mechanic. I fix cars. — Я механик. Я ремонтирую машины.
A: Where do you work? — Где вы работаете?
В: At the garage. — В гараже.
A: What do you do? — Кем вы работаете?
В: I’m a Postman. I take letters to people’s houses. — Я почтальон. Я разношу письма по домам людей.
A: Where do you work? — Где вы работаете?
В: At the post office. — На почте.
Познакомься с наречиями частотности:
always — всегда
usually — обычно
sometimes — иногда
never — никогда.
Наречия частотности в предложении занимают место перед основным глаголом.
We always play football on Sundays. — Мы всегда играем в футбол по воскресеньям.
We usually wake up late on Saturdays. — Мы обычно встаем поздно по субботам.
We sometimes go to the park. — Мы иногда ходим в парк.
We never go to school on Sundays. — Мы никогда не ходим в школу по воскресеньям.
4. Read and match. Then say — Задай вопросы и ответь на них.
How often do you — Как часто ты
I alwas (sometimes, usually, never) wake up late. — Я всегда (иногда, обычно, никогда не) просыпаюсь поздно.
I alwas (sometimes, usually, never) clean my room. — Я всегда (иногда, обычно, никогда не) убираю свою комнату.
I alwas (sometimes, usually, never) play sports. — Я всегда (иногда, обычно, никогда не) занимаюсь спортом.
I alwas (sometimes, usually, never) go shopping. — Я всегда (иногда, обычно, никогда не) хожу по магазинам.
I alwas (sometimes, usually, never) read a book. — Я всегда (иногда, обычно, никогда не)читаю книги.
I alwas (sometimes, usually, never) wash the dishes. — Я всегда (иногда, обычно, никогда не) мою посуду.
I alwas (sometimes, usually, never) walk to school. — Я всегда (иногда, обычно, никогда не) хожу в школу.
1. … is important with big or heavy products, because you can’t take them home in your car.
А) Free delivery +
б) After-sales service
в) Interest-free delivery
2. A low price is important, but good … will make customers happy, even when a product breaks.
а) free delivery
б) after-sales guarantee
В) after-sales service +
3. I don’t like to pay … when I order something. I prefer to pay when I receive the product.
а) free credit
Б) a big deposit +
в) after-sales guarantee
4. My new camera has …. If it stops working, the maker will repair or replace it.
а) a big credit
б) free deposit
В) a three-year guarantee +
6. He wants to … a hotel for three nights in Taipei.
А) book +
б) do
в) go
г) take
д) watch
7. Before you get on the plane, you can … some shopping.
а) book
Б) do +
в) go
г) take
д) watch
8. On the flight, you can always … a movie.
а) book
б) do
в) go
г) take
Д) watch +
9. When I return home, I … a taxi from the airport to my house.
а) book
б) do
в) go
Г) take +
д) watch
10. You need to … through security before you board the plane.
а) book
б) do
В) go +
г) take
д) watch
11. Main course: …
а) apple pie
Б) fish curry +
в) ice cream
г) snails
д) soup
Е) steak +
12. Dessert: …
А) apple pie +
б) fish curry
В) ice cream +
г) snails
д) soup
е) steak
13. Starter: …
а) apple pie
б) fish curry
в) ice cream
Г) snails +
Д) soup +
е) steak
21. Complete each gap in these short restaurant conversations.
A. Are there any Chinese dishes?
B. Yes. You should … the duck.
а) enjoy
б) like
в) recommend
г) serve
Д) try +
22. Complete each gap in these short restaurant conversations.
A. Do you … any vegetarian dishes?
B. Yes, we have vegetarian pizza.
а) enjoy
б) like
в) recommend
Г) serve +
д) try
23. Complete each gap in these short restaurant conversations.
A. What do you … for the main course?
B. The beef is delicious.
а) enjoy
б) like
В) recommend +
г) serve
д) try
24. Complete each gap in these short restaurant conversations.
A. Did you … the meal?
B. Yes, it was very good.
А) like +
б) recommend
в) serve
г) try
25. How much is it per night? …
а) On Friday
б) Three
в) Seven o’clock
г) Yes, please
д) 150€ +
26. How many nights are you staying? …
а) On Friday
Б) Three +
в) Seven o’clock
г) Yes, please
д) 150€
27. What time do you think you’ll arrive? …
а) On Friday
б) Three
в) Seven o’clock +
г) Yes, please
д) 150€
28. When are you leaving? …
А) On Friday +
б) Three
в) Seven o’clock
г) Yes, please
д) 150€
29. Do you want a room with a bath? …
а) On Friday
б) Three
в) Seven o’clock
Г) Yes, please +
д) 150€
38. Where are you from?
а) We’re doing quite well.
б) The room is very comfortable.
в) From time to time.
г) I’m from Italy. +
39. What’s the reason for your visit?
а) I’m staying at the Hilton in the town centre.
б) I’m here to visit my company’s head office. +
в) I play golf.
г) I work flexible hours, which is great.
40. Where are you staying?
а) I’m staying at the Hilton in the town centre. +
б) I’m here to visit my company’s head office.
в) I play golf.
г) I work flexible hours, which is great.
41. What’s your hotel like?
а) We’re doing quite well.
б) The room is very comfortable. +
в) From time to time.
г) I’m from Italy.
42. How’s your business doing?
а) We’re doing quite well. +
б) The room is very comfortable.
в) From time to time.
г) I’m from Italy.
43. What do you do in your free time?
А) I play golf. +
б) I work flexible hours, which is great.
в) Between 40 and 50 hours.
г) We’re doing quite well.
44. Do you meet your colleagues after work?
а) We’re doing quite well.
б) The room is very comfortable.
В) Время от времени +
г) Я из Италии.
45. Сколько часов в неделю вы работаете?
а) Я играю в гольф.
б) Я работаю гибкими часами, и это здорово.
В) Между 40 и 50 часами. +
г) У нас все хорошо.
46. Что вам больше всего нравится в вашей работе?
а) Я играю в гольф.
Б) Я работаю гибкими часами, что здорово. +
в) От 40 до 50 часов.
г) У нас все хорошо.
57. Могу ли я пройти между проходами?
а) счет
б) факс-вызов
в) бронирование
г) багаж
д) центр поступления
е) полет
Ж) место +
В вопросах 60-69 текст текста:
Пять лет назад у бизнесмена Саймона Вудроффа была хорошая идея. Он был в постели в первом классе на международном рейсе, когда решил открыть отель. Кровать в самолете дала ему идею. Он мог открыть отель с такими комнатами, как спальная зона в самолете.
Теперь путешественники в некоторых аэропортах Британии спят в этих маленьких недорогих номерах. Номера очень маленькие, всего семь квадратных метров, но они очень удобны. Они находятся в аэропорту, поэтому путешественники, которые хотят только ночной сон и душ, могут сэкономить деньги и время в пути. Вудрофф называет свой отель «Йотель».
В каждом номере есть телевизор, письменный стол и душ. Стоимость номера составляет 50 фунтов стерлингов. Вы можете заплатить 70 фунтов за большую комнату с диваном. Нажмите кнопку, и дивана изменится на кровать.
Небольшие номера очень популярны среди путешественников. Вудрофф считает, что он откроет больше Yotels в центрах города.
60. У Вудроффа была идея, когда он спал в аэропорту.
а) true
Б) ложный +
61. Он решил открыть отель с очень маленькими комнатами.
А) true +
б) ложное
62. Его первые отели были в Соединенных Штатах.
а) true
Б) ложный +
63. Комнаты стоят больших денег.
а) true
Б) ложный +
64. Важной особенностью Yotel является удобство.
А) true +
б) ложное
Иностранный язык (стр. 3 )
 | Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 |
1 Rupert gets up at seven o’clock.
4 He tea and toast for breakfast.
5 He his flat at half past eight
6 He to work by bus.
7 He works in a bookshop. He work at nine o’clock.
8 At one o’clock he lunch in a small cafe.
9 He leaves work at half past five and home.
10 First he dinner.
11 Then he television.
12 He to bed at eleven o’clock and a book.
7. Write the letters to/make the he/she/it form.
a My mother reads Hi! magazine.
b James watch__TV in the morning.
с Winnie come_ from South Korea,
d Richard live_ in the United States.
e She go__to bed at eleven o’clock.
f Francis enjoy_ watching football on TV.
g My brother say_ he’s fine.
h Norma stud___economics at the University of Leeds.
i Ian always play__ football on Saturday.
8. Present simple with he/she/it
Look at the information in the chart and complete these sentences about Akiko Murata.
1 She comes (come) from Japan.
2 She__ (study) fashion design.
3 She __ (live) in San Francisco.
4 She ________ (speak) Japanese and English.
5 She____ (like) cooking and ballet.
fashion design student
Golden Gate Ave. San Francisco, USA
The English School, Seoul, South Korea
English, French, Korean
watching football, playing the guitar
Carrer Bonavista Barcelona, Spain
Spanish, Catalan, English
painting, going to the gym
Rue d’Alleray, Paris, France
Hungarian, French, German
playing tennis, walking
с Write sentences about David, Beatriz and Zoltan using the Present simple.
1 David teaches English ______ (teach)
2 He_______ (come from)
6 Beatriz lives in. Spain. (live)
7 She_ (come from)
8 ________________ (speak)
9 ____________________________________ (work)
10 _________________ (go to the gym)
11. Zoltan speaks Hungarian, French and German (speak)
12 He____(come from)
13 ________________ (live)
10. Match the phrases in the box with the pictures below and write about yourself and your friend.
clean your teeth have a shower (1) go for a walk catch a bus go to the gym
get dressed wake up go for a run cook a meal meet friends
11. Put the words in brackets in the correct places in the sentences, as in the example.
a I sometimes have dinner at my friend’s house. (sometimes)
b Caroline eats fish. (never)
с I often eat in a restaurant. (don’t)
d I get up late on a Sunday morning. (usually)
e It’s very hot in August in my city. (always)
f The Brown family usually to Italy on holiday. (go)
g The weather always cold in January. (is)
h The bus is late.(often)
12. Choose the correct alternative.
a In the morning, the sun (always)/ never / sometimes comes up in the east.
b Sharks never / sometimes / often kill people.
с Children never / don’t often / usually like sweets.
d In the game of chess, black always / never / usually starts.
e People with brown hair don’t often / never/ often have brown eyes.
f Monday always / often / usually comes before Tuesday.
g A year always / never / usually has 364 days.
h Spiders always / often / sometimes have eight legs.
13. Put the words in the correct order to make sentences.
1 always / France / to / go / we / spring / in
5 children / with / never / our / us / come
6 we / restaurant / go / a / often / evenings / Friday / to / on
14. Write the negative.
I don’t play the piano very well.
I play the piano very well …………………………………………………..
Jane plays the piano very well. …………………………………………………..
They know my phone number. ………………………………………………….
15. Study the information and write sentences with like.
1. Bill and Rose like classical music.
16. Write about yourself. Use: I never. or I often. or I don’t. very often.
(watch TV) I don’t watch TV very often
(go to the theatre)
(eat in restaurants)
(travel by train)
17. Write questions with Do. and Does.
1. I like chocolate. And you? Do you like chocolate?
I play tennis. And you? ………..you……………….
Tom plays tennis. And Ann?
You live near here. And your friends? ………Ann…………………..
You speak English. And your brother? …………………………….
I do exercises every morning. And you? ……………………………..
Sue often goes away. And Paul?
I want to be famous. And you?
You work hard. And Linda?
18. Write short answers (Yes, he does. / No, I don’t, etc.).
Do you watch TV a lot? No, I don’t. Or Yes, I do.
Do you live in a big city?
Do you often ride a bicycle?
Does it rain a lot where you live?
Do you play the piano?
plete the sentences by putting in the verbs. Use the present simple. You have to decide if the verb is
positive or negative.
Claire is very sociable. She knows (know) lots of people.
We’ve got plenty of chairs, thanks. We don’t want (want) any more.
My friend is finding life in Paris a bit difficult. He……(speak) French.
Most students live quite close to the college, so they……(walk) there.
My sports kit is really muddy. This shirt……(need) a good wash.
I’ve got four cats and two dogs. I……(love) animals.
No breakfast for Mark, thanks. He……(eat) breakfast.
What’s the matter? You……(look) very happy.
Don’t try to ring the bell. It……(work).
I hate telephone answering machines. I just……(like) talking to them.
Matthew is good at badminton. He……(win) every game.
We always travel by bus. We ……(own) a car.
20. Write short answers to the questions about the Adams family. Use do, does, don’t, and doesn’t.
1 Do they want a summer holiday? No, they
2 Do they want a winter holiday? Yes, they
3 Do Mr. Adams and his daughter like skiing? No, they
4 Do Mrs. Adams and her son like skiing? Yes, they
5 Does their daughter like sports? No, she
6 Does their daughter speak French? Yes, she
21. Answer the questions about you.
1 Are you American?
2 Do you speak French?
3 Are you French?
4 Do you work in a hotel?
5 Are you a teacher?
6 Do you like learning English?
7 Do your parents speak English?
plete the sentences with a negative.
1 I like swimming, but I don’t like tennis
2 I like coffee, but I____________.
3 We like playing tennis, but we
4 Sue likes cats, but she_____
5 I speak French, but I_____
6 Tom speaks Spanish, but he__________
7 Mr. and Mrs. Green have a son, but they____________.
22. Present simple plete the questions with a word.
1 Do you live in Edinburgh?
2 ________your parents speak English?
3 Do you and your brother go ________a lot?
4 Do you ________green tea?
5 Do you and your family live ________a flat?
6 Do Ben and James ________________ German?
7 Do you eat a lot _____________ chocolate?
8 Do all the students ________law?
9 Do you ________with your parents?
10 Do you work______________ hours?
23. Negatives. Join a sentence beginning with an ending to make negative sentences.
1 Most people don’t work economics
2 Maoris don’t come from at the weekend
3 People in Brazil don’t speak Australia,
4 Babies don’t go meat
5 Most children don’t study to school
6 Vegetarians don’t eat Spanish.
24. Negatives. Make these sentences negative.
1 Maria likes studying grammar. Maria doesn’t like studying grammar.
2 It rains in summer.
3 My brother likes getting up at seven o’clock.
4 The restaurant closes on Sunday evening.
5 Martin comes to class every week.
6 Tony buys all his food at the supermarket.
7 Carla drives to work.
8 My cousin visits me every month.
25. Write questions. Use the words in brackets (. ) + do/does. Put the words in the right order.
1. (where / live / your parents?)
2. (you / early / always / get up?)
3. (how often / TV / you / watch?)
4. (you / want / what / for dinner?)
5. (like / you / football?)
6. (your brother / like / football?)
7. (what / you / do / in the evenings?)
8. (your sister / work / where?)
9. (to the cinema / often / you / go?)
10. (what / mean / this word?)
11. (often / snow / it / here?)
12. (go / usually / to bed / what time / you?)
13. (how much / to phone New York / it / cost?)
14. (you / for breakfast / have / usually / what?)
Write questions about Malcolm.
a (Where / live) Where does he live’?
b (When / get up)___________
с (What / do / after breakfast)__
d (Where / read the newspaper)_
e (Where / go on holiday)_____
f (What / do after lunch)__
27. The present simple: questions.
He gets up. She watches TV.
When does he get up? Does she watch TV?
Complete these sentences with ‘do’ or ‘does’.
1.Where Mr. Scott work?
2 Kamala and Casey live in Victoria Road?
3 you like Guns n’ Roses?
4What school the Victoria Road kids go to?
5What Sue do on Saturdays?
6 Vince and Casey play football?
7What time Terry get up on Saturdays?
8 Sue like Terry?
9Where Carmen live?
10When we usually have dinner?
28. Erik Jensen is a Swedish tennis player. A reporter is interviewing him. Use the cues and write the reporter’s questions.
Erik Jensen In London.
Erik Jensen I like it here. There are lots of things to do in London and the people are friendly.
Erik Jensen Yes, I practise every morning.
Erik Jensen At the local tennis club.
Erik Jensen At eight o’clock.
Erik Jensen I watch TV a lot or I go out with my friends.
Erik Jensen I always go to bed at 12.00. I need
eight hours sleep every night.
29. Questions about Rupert.
Make the questions to the answers about Rupert.
1 does / what / up / get / he / time/?
What time does he get up?
At seven o’clock.
He watches television.
At eleven o’clock.
30. Write the questions for these answers.
1_____________________________________ At nine o’clock.
2___________________________________ In a bookshop.
3_____________________________________ At one o’clock.
4_____________________________________ At half past five.
5___________________doing in the evenings? He likes watching television and reading.
plete the questions.
1 What do_ you do?
I’m a receptionist in a hotel.
2 What______your wife______?
She works in the hotel bar.
At the Regent Hotel in London.
4 How many languages______you____?
Three. English, German, and Spanish.
No, I don’t. But I want to learn it.
6 ______your wife______English?
Yes, she does. She speaks it fluently.
7 What time______you_____work?
At six o’clock in the morning.
8 Why__ you______ working in the hotel?
Because we meet people of all nationalities.
32. Answer the questions about you. Use an adverb of frequency in your answer.
1 How do you come to school?
2 What’s the first thing you do in the morning?
3 Do you have tea or coffee for breakfast?
4 What do you do in the evenings?
5 What do you do on Sundays?
6 Where do you go on holiday?
7 Do you have a winter holiday?
8 What does your family do at Christmas?
33. Personal information: be. Write the questions and answers.
1. What’s his name?
2. His name’s Ronaldo.
3. Where’s he Wrom?
4. He’s from Brazil.
b. Nicole Kidman Australia
1. What ________________________________?
2. Their ________________________________?
4. They ________________________________?
plete the sentences with is or ore.
A. My name _____is_____ Martina.
B. Where__________ you from?
C. __________ Walter from Germany?
D. He ____twenty-two years old.
E. ________Ross and Jennifer married?
F. ________you on holiday?
G. Fernanda ________ a Spanish teacher.
35. Negative sentences.
Make the sentences negative.
a Edinburgh isn’t England.
b I’m from Ireland.
с My mother and father are English.
d Brazil is a small country.
e My name is Lana.
f My sister is married.
g I’m fifteen years old.
h Philip and Elizabeth are on holiday.
36. Short answers.
Write the short answers for the questions.
a Are you Portuguese?
b Is fames English?
Yes,____________. He’s from Manchester.
с Is your address 16 New Street?
No,____________. It’s 26 New Road.
d Are you and your friend here on holiday?
No,____________. We’re here on business.
e Is Barbara married?
Yes,____________. Her husband’s a doctor.
f Are you married?
Yes,____________. This is my husband, James.
g Is Thomas an actor?
No,____________. He’s a musician.
h Are Anne and Michael English?
No,____________. They’re from Ireland.
i Is ‘Howard’ your surname?
Yes,____________. My first name’s Tony.
j Is Jacqueline a teacher?
No,____________. She’s a student.
37. Use the proper forms of the verb «to be»:
Jill Hello_____we all here today?
Maria: Enrico_____missing and Luisa______missing too.
Fill:Yes, they______late. I hope they______not ill
Enrico: Good morning! Here I_____
Jill:Oh, that_____ all right. You _____both O. K.?
38. Make true sentences with the verb to be.
1 I ‘m not at home.
2 We_________in class.
3 It_________Monday today.
4 My teacher’s name_________John.
5 My mother and father_________at work.
7 My grandmother_________seventy-five years old.
8 Marcus and Carlos_________my brothers.
9 We_________in the coffee bar. We_________in the classroom.
10. Skinner Carol. Friends. Starter. – Edinburgh. Longman, 2002.
16. Ионина Анна, Саакян Аида. Английская грамматика, теория и практика. – М.:«Айрис ПРЕСС Рольф», 2000.
What hobbies do you prefer? Биболетова 11 класс
Биболетова 11 класс, Unit 4, Section 2, p. 131 — 136, ex. 23, 24, 27, 29, 30, 33, 34, 40, 43.
What hobbies do you prefer? – Какие увлечения ты предпочитаешь?
Ex. 23 Work in pairs. Read through the «Strange Hobbies» websites and discuss them. — Работа в парах. Прочитайте сайты «Странные Хобби» и обсудите их.
“Strange Hobbies» websites
1. Get Bent
You, too, can bend forks with your bare, uh, nose. Step-by-step instructions.
Согнем
Вы тоже можете согнуть вилки голыми, мм, носом. Пошаговые инструкции.
2. Paper Airplanes
Paper airplane maker / Guinness record holder Ken Blackburn shares what he knows about the craft.
Бумажные самолетики
Творец бумажного самолета, рекордсмен Гиннеса, Кен Блэкберн поделится тем, что он знает о ремесле.
3. Jigsaw Puzzles
Online puzzles, from a simple game of 6 pieces to a maddening 247 piece cut.
Пазлы
Онлайн пазлы, от простой игры из 6 штук, до сводящей с ума из 247 штук.
4. Happy People
«Talking about being happy became politically incorrect,» says the Secret Society of Happy People.
Счастливые люди
«Говорят, что быть счастливым стало неполиткоректно», говорит Секретное общество счастливых людей.
5. Funny Names
Drop by this online collection of amusing, interesting, strange and occasionally rude names from the phone book.
Смешные Имена
Загляните в эту онлайн коллекцию забавных, интересных, странных и иногда грубых имен в телефонной книге.
6. Cyber Karate
Kick, jab, spin and punch with your little ninja stick figure.
Кибер-каратэ
Пинай, бей, вращайся и бей кулаком с помощью своей маленькой фигурки ниндзя.
Ex. 24 a) Listen to people talking about their hobbies and say which of the websites they visited. Which speaker doesn’t mention any of the websites above? — Послушайте людей, говорящих о своих увлечениях и скажите, какой из сайтов они посетили. Какой говорящий не упоминает ни один из сайтов приведенных выше?
Speaker 4 didn’t visit any of the sites. – четвертый говорящий не посещал ни один из сайтов.
b) Listen again and say which of the speakers: — послушайте снова и скажите, какой из говорящих:
1 — Speaker 4 describes more than one hobby he / she has — описывает более одного хобби, которые у него / у нее есть.
2 — Speaker 5 has a positive outlook in life. — имеет позитивный взгляд в жизни.
3 — Speaker 3, 5 wants to become more popular with people. — хочет стать более популярным среди людей.
4 — Speaker 1 says that many people don’t understand his / her hobby. — говорит, что многие люди не понимают его / ее хобби.
5 — Speaker 1 believes that his / her hobby can improve his / her thinking skills. — считает, что его / ее хобби может улучшить его / ее навыки мышления.
6 — Speaker 2 says that a hobby can help people to choose a career. — говорится, что хобби может помочь людям выбрать карьеру.
7 — Speaker 4 doesn’t like all aspects of his / her hobby. — не любит все аспекты его / ее хобби.
8 — Speaker 2 admits that his / her hobby caused some problems in the past — признает, что его / ее хобби вызвало некоторые проблемы в прошлом.
9 — Speaker 4 got an award due to his / her hobby. — получил награду за его / ее хобби.
10 — Speaker 3,4 can’t understand everything about his / her hobby. – не может понять все о его / ее хобби.
Ex. 27 Work in groups. Read one of the extracts from the book Watching the English. The hidden rules of English behaviour by Kate Fox and say what the most popular pastimes of the English are. Choose a title for the extract you’ve read. — Работа в группах. Прочитайте один из отрывков из книги «Наблюдая за англичанами. Скрытые правила английского поведения» Кейт Фокс и скажите, какое времяпрепровождение является наиболее популярным для англичан. Выберите название для отрывка, который вы читали.
A Television rules
We do watch quite a lot of television – the national average is about three to three and a half hours a day — but television cannot be said to be killing the art of conversation. In the same survey, 97 per cent of respondents had also entertained or visited friends or relations in the past month. I am also always somewhat skeptical about television viewing figures, ever since I was involved in a research project in which a team of psychologists installed video cameras in ordinary people’s sitting rooms to monitor how much television they watched and how they behaved while watching. The subjects all filled in forms every day, saying what programmes they had seen and estimating how much of each prograramme they had actually watched.
The differences between their estimates and the reality showed that when people tell a survey researcher that they spent an evening, or an hour «watching television», it is more than likely that they were doing no such thing. What they often mean is that they had the television on while they chatted with family or friends, played with the dog, read the newspaper, squabbled over the remote, gossiped on the telephone, cut their toenails, nagged their spouse, cooked and ate supper, did the ironing and hoovering, shouted at their children, fell asleep and so on, perhaps occasionally only glancing at the television screen during that period.
Телевизионные правила
Мы смотрим довольно много телевидения — в среднем по стране от трех до трех с половиной часов в день — но нельзя сказать, что телевидение убивает искусство разговора. В том же исследовании, 97 процентов респондентов также развлекались или навещали друзей или человека, с которым они в отношениях, в прошлом месяце. Я также всегда несколько скептична по поводу показателей просмотра телевидения, с тех пор как я была вовлечена в исследовательский проект, в котором команда психологов установила видеокамеры в гостиных обычных людей, чтобы контролировать, сколько они смотрят телевизор, как они ведут себя во время просмотра. Все объекты каждый день заполняли анкеты, рассказывая какие программы они смотрели и сколько фактически они смотрели каждую программу.
Различия между их оценками и реальностью, показали, что когда люди говорят исследователю, что они провели вечер, или час «смотря телевизор», более чем вероятно, что они не делали ничего подобного. Они часто имеют в виду то, что телевизор был включен в то время как они болтали с семьей или друзьями, играли с собакой, читали газету, спорили о пульте дистанционного управления, сплетничали по телефону, стригли свои ногти, грызли своего супруга, готовил и съедали ужин, гладили и пылесосили, кричал на своих детей, заснули и так далее, может быть, иногда только взглянув на телевизионный экран в течение этого периода.
B Reading rules
I would add that reading books ranks as even more popular than DIY and gardening in national surveys of leisure activity, and over 80 per cent of us regularly read a daily newspaper. Our passion for word games and verbal puzzles is well known, but it is also worth noting that every one of the non-verbal hobbies and pastimes that occupy our leisure time — such as fishing, stamp collecting, trainspotting, bird watching, walking, doing sports, keeping pets, flower arranging, knitting and pigeon fancying — has at least one, if not many more specialist magazines devoted to it. The more popular hobbies each have it least half a dozen dedicated weekly or monthly publications, as well as umpteen Internet sites, and we often spend much more time reading about our favourite pastime than we do practising it.
Правила чтения
Я хотела бы добавить, что чтение книг является даже более популярным, чем самоделки и садоводство в национальных исследованиях досуга, и более 80 процентов из нас регулярно читают ежедневную газету. Наша страсть к словесным играм и словесным головоломкам известна, но также стоит отметить, что каждое, хотя бы одно из невербальных хобби и игр, которые занимают наше свободное время — например, рыбалка, коллекционирование марок, отслеживание поездов, наблюдение за птицами, прогулки, занятие спортом, содержание домашних животных, флористика, вязание и содержание декоративных голубей – имеет, по крайней мере один, если не более специальных журналов, посвященных ему. Более популярным хобби посвящены не меньше полудюжины еженедельных или ежемесячных публикаций, а также бесчисленные интернет-сайты, и мы часто тратим гораздо больше времени на чтение о нашем любимом времяпрепровождении, чем мы занимаемся им.
C Cyberspace rules
In recent times, the English have found a new and perfect excuse to stay at home, pull up the imaginary drawbridge and avoid the traumas of face-to-face social interaction: the Internet, e-mail, chatrooms, surfing, messaging — the whole thing could have been invented for the insular, socially handicapped, word-loving English. In cyberspace, we are in our element: a world of disembodied words. No need to worry about what to wear, whether to make eye contact, whether to shake hands or kiss cheeks or just smile. No awkward pauses or embarrassing starts; no need to fill uncomfortable silences with weather-speak; no polite procrastinating or tea-making or other displacement activity; no need for the usual prolonged goodbyes. Nothing physical, no actual corporeal human beings to deal with at all. Just written words. Our favourite thing.
Правила Киберпространства
В последнее время, англичане нашли новый и идеальный предлог, чтобы остаться дома, подтянуть мнимый подъемный мост и избежать травм социального взаимодействия лицом к лицу: в Интернете, электронной почте, чатах, интернет-серфинге, обмене сообщениями — все эти вещи, возможно, были изобретены для изолированных, социальных инвалидов, любящих слова англичан. В киберпространстве, мы находимся в нашей стихии: мире бестелесных слов. Нет необходимости беспокоиться о том, что надеть, либо наладить зрительный контакт, либо пожать руку или поцеловать в щеку или просто улыбнуться. Нет неловких пауз или неловких стартов (начинаний); нет необходимости заполнять неудобное молчание разговорами о погоде; нет вежливых проволочек или предложений выпить чая или иной замещающей деятельности; нет необходимости в обычных длительных прощаниях. Ничего физического, совсем не нужно иметь дело с никакими фактическими человеческими существами в телесной оболочке. Просто писать слова. Наша любимая вещь.
D Pet rules and «petiquette»
Keeping pets, for the English, is not so much a leisure activity as an entire way of life. In fact, «keeping pets» is an inaccurate and inadequate expression — it does not begin to convey the exalted status of our animals. An Englishman’s home may be his castle, but his dog is the real king. People in other countries may buy luxurious five-star kennels and silk-lined baskets for their pets, but we, the English, let them take over the whole house.
The unwritten rules allow our dogs and cats to sprawl all over our sofas and chairs, always hogging the best places in front of the fire or television. They get far more attention, affection, appreciation, encouragement and «quality time», than our children, and often better food.
Imagine the most overindulged, well dressed, adored bambino in Italy, and you will get a rough idea of the status of the average English pet.
Правила содержания домашних животных
Содержание домашних животных, для англичан, это не столько способ проведения досуга, сколько целый образ жизни. На самом деле, «содержание домашних животных» является неточным и недостаточным выражением — оно не может передать возвышенный статус наших животных. Дом англичанина может быть его замком, но его собака является настоящим королем. Люди в других странах могут купить роскошные пятизвездочные конуры и шелковые корзины для своих питомцев, но мы, англичане, позволим им взять себе весь дом.
Неписаные правила позволяют нашим собакам и кошкам растянуться на наших диванах и стульях, всегда занять лучшие места перед камином или телевизором. Они получают гораздо больше внимания, ласки, признательности, ободрения и «качественного времени», чем наши дети, и часто лучшую еду. Представьте избалованного, хорошо одетого, обожаемого «бамбино» в Италии, и вы получите примерное представление о состоянии среднестатистического английского питомца.
E Rules of the game
It’s no accident that almost all of the most popular sports and games played around the world today originated in England. Football, baseball, rugby and tennis were all invented here, and even when we didn’t actually invent a sport or game, the English were usually the first to lay down a proper, official set of rules for it (hockey, horseracing, polo, swimming, rowing, boxing — and even skiing, for heaven’s sake). And that’s not counting all the rather less athletic games and pastimes such as darts, pool, billiards, cards, cribbage and skittles. And let’s not forget hunting, shooting and fishing. We didn’t create or codify all of these, of course, but sports and games are widely recognized as an essential part of our culture, our heritage and our legacy – one cannot talk about Englishness without talking about sports and games.
Правила игры
Это не случайно, что почти все из самых популярных видов спорта и игр, в которые играют сегодня по всему миру, зародились в Англии. Футбол, бейсбол, регби и теннис были изобретены здесь, и даже когда мы на самом деле не изобретали вид спорта или игру, англичане, как правило, первыми составляли правильный, официальный набор правил для нее (хоккей, скачки, поло, плавание, гребля, бокс — и, Боже мой, даже катание на лыжах). И это не считая всех гораздо менее спортивных игр, таких как дартс, бассейн, бильярд, карты, криббедж (карточная игра) и кегли. И давайте не будем забывать охоту, стрельбу и рыбалку. Мы, конечно, не создали или кодифицировали все из них, но виды спорта и игры получили широкое признание в качестве неотъемлемой части нашей культуры, нашего наследия и нашего наследства — нельзя говорить об Английскости, не говоря о видах спорта и играх.
Ex. 29 Read the extracts again and choose the best answers. According to the text: — Прочитайте выдержки снова и выберите лучшие ответы. В соответствии с текстом:
1b) 2a) 3c) 4c) 5b) 6a) 7b) 8c)
1. Watching television – просмотр телевизора
a) is a good entertainment. — является хорошим развлечением.
b) does not prevent people from talking to each other. — не мешает людям говорить друг с другом.
c) is better in the company of friends. — лучше в компании друзей.
2. The survey showed that — Исследование показало, что
a) people watch less television than they think they do. — люди смотрят меньше телевизор, чем они думают.
b) people watch more television than they think they do. — люди смотрят больше телевизор, чем они думают.
c) people practically don’t watch television at all. — люди практически не смотрят телевизор вообще.
3. The English — англичане
a) like reading as much as DIY and gardening. – любят чтение больше чем самоделки и садоводство.
b) buy lots of different magazines. – покупают много разных журналов.
c) prefer reading about their favourite pastimes to doing them. — предпочитают читать о своих любимых занятиях чем заниматься ими.
4. The word «it» in the part about pets refers to — Слово «это» в части о домашних животных относится к
a) a leisure activity. — способу проведения досуга.
b) a way of life. — образу жизни.
c) an expression. — выражению.
5. The verb «sprawl» in the text about pets describes a way of — глагол «разлечься» в тексте о домашних животных описывает способ
a) sleeping. – сна.
b) lying. – лежания.
c) eating. – еды.
6. Pets in Britain — домашние животные в Великобритании
a) are allowed to do whatever they like in their homes. — имеют право делать все, что им нравится в их домах.
b) are less important than people. — менее важны, чем люди.
c) are very lazy. — очень ленивы.
7. The English — англичане
a) invented most of the games played in the world today. — изобрели большинство игр, в которые играют в современном мире.
b) made up rules for most of the games played in the world today. — составили правила для большинства игр, в которые играют в мире сегодня.
c) are very sporty. — очень спортивные.
8. The author of the texts — Автор текстов
a) is irritated by the habits of the English. – раздражен привычками англичан.
b) cannot understand English habits. – не может понять английские привычки.
c) is humorous when writing about the habits of the English. – с юмором пишет о привычках англичан.
Ex. 30 Match the halves of the phrases without looking at the text. Then use the text to check your answers. — Сопоставьте половинки фраз, не глядя в текст. Затем используйте текст, чтобы проверить свои ответы.
1f) 2i) 3a) 4n) 5c) 6k) 7b) 8l) 9e) 10g) 11m) 12d) 13h) 14j)
1. gossip f) on the phone – сплетничать по телефону.
2. do i) the hovering – пылесосить.
3. glance a) at the TV screen – взгляд на экран телевизора.
4. have passion n) for word games – иметь страсть к играм в слова.
5. weekly c) publication – еженедельная публикация.
6. social k) interaction — социальное взаимодействие.
7. make b) eye contact – налаживать визуальный контакт.
8. fill l) silence – заполнение тишины.
9. shake e) hands – пожать руки.
10. kiss g) cheeks – поцелуй в щеку.
11. awkward m) pause – неловкая пауза.
12. unwritten d) rules — неписаные правила.
13. widely h) recognized – широко признанный.
14. essential j) part – важная часть.
What hobbies do you prefer? Биболетова 11 класс
Ex. 33 Read the quotation. What do you think it means? — Прочитайте цитату. Как вы думаете, что она означает?
«He does not seem to me to be a free man who does not sometimes do nothing.» Cicero
«Он не кажется мне свободным человеком, который иногда ничего не делает» Цицерон
WORD FOCUS: EXPRESSIONS WITH «TIME» – выражение со словом «время»
Ex. 34 Fill in the gaps in the sentences with the phrases. — Заполните пропуски в предложениях фразами.
1. It was the first time we’d ever tried skating. – Это был первый раз, когда мы попробовали кататься на коньках.
2. I’m usually free at this time of day. — Я обычно свободен в это время суток.
3. Now seems the right time to make a change. — Сейчас кажется, подходящее время внести изменения.
4. We just left after midnight, local time. — Мы уезжаем после полуночи по местному времени.
5. He is too young to tell the time. — Он слишком молод, чтобы сказать, время.
6. It was a particularly hard time for her. — Это было особенно трудное время для нее.
7. What were you doing at the time? — Что вы делали в это время?
8. She did karate for a long time. — Она занимается каратэ долгое время.
9. The fitness centre only opened a short time ago. — Фитнес-центр открылся совсем недавно.
10. Do you remember the time when we first came to school? — Вы помните время, когда мы впервые пришли в школу?
11. We had a really good time diving. – Мы хорошо провели время занимаясь дайвингом.
12. It’s time you started packing for the trip. – Пора (пришло время) начать собирать вещи для поездки.
Ex. 40 Listen to two people talking about having fun and complete the sentences. — Послушайте двух людей, говорящих о веселье и завершите предложения.
The first speaker believes that hobbies are unnecessary. People choose hobbies because they are safer than real life. However hobbies take too much time, and having fun is just a waste of time. — Первый говорящий считает, что хобби не нужны. Люди выбирают хобби, потому что они более безопасны, чем реальная жизнь. Однако хобби занимает слишком много времени, и развлечения это просто пустая трата времени.
The second speaker is sure that people should learn how to have fun. They shouldn’t worry too much, work too much. They should enjoy their life too. — Второй говорящий уверен, что люди должны научиться получать удовольствие. Они не должны слишком много беспокоиться, и слишком много работать. Они также должны наслаждаться своей жизнью.
Ex. 43 Read the text for gist and say whether you agree or disagree with the author. Try to ignore the gaps for this first read. — Прочитайте текст и скажите, согласны вы или не согласны с автором. Попробуйте игнорировать пропуски при первом чтении.
1C 2B 3A 4D 5A 6C 7B
Playing video games
Hours spent playing action video games (1) may not be as mindless as many parents think.
Whether it’s Spiderman or Grand Theft Auto 3 or others, the fast-moving action of the games (2) seems to improve a range of visual skills. Scientists believe that though teachers and parents sometimes object to video-game playing, it is (3) capable radically improving visual attention. They did a series of experiments and (4) discovered that people who played video games several times a week for half a year not so mindless after all could deal with complex visual information (5) more easily than those who didn’t play at all.
Even those who were given 10 hours of training on a video game, (6) improved their visual processing skills.
Scientists think that what helps the players to improve these skills is the necessity to simultaneously cope with a number of varied tasks: detect new enemies, track other enemies and avoid (7) getting hurt.
Игра в видео игры
Часы, проведенные за игрой в видеоигры, не может быть столь же бессмысленным, как думают многие родители. Будь то Человек-паук или Авто вор 3 или другие, быстро движущиеся действия игры, кажется, улучшают спектр визуальных навыков. Ученые считают, что, хотя учителя и родители иногда возражают против видео-игр, они способны радикально улучшить визуальное внимание. Они провели ряд экспериментов и обнаружили, что люди, которые играли в видеоигры несколько раз в неделю в течение полугода не так бездумно могли иметь дело со сложной визуальной информацией, чем те, кто не играл вообще.
Даже те, кому предоставили 10 часов обучения на видеоигре, улучшили свои визуальные навыки обработки. Ученые считают, что то, что помогает игрокам улучшить эти навыки является необходимость одновременно справиться с рядом различных задач: обнаружить новых врагов, отслеживать других врагов и избегать получение травм.