романс матушка что во поле пыльно
Матушка,матушка,что во поле пыльно? Русская народная песня
Матушка, что во поле пыльно?
(русская народная песня)
— Матушка, матушка, что во поле пыльно?
Сударыня матушка, что во поле пыльно?
— Дитятко милое, кони разыгралися.
— Матушка, матушка, на двор гости едут,
Сударыня матушка, на двор гости едут.
— Дитятко милое, я тебя не выдам!
— Матушка, матушка, на крылечко идут,
Сударыня матушка, на крылечко идут.
— Дитятко милое, не бойсь, не пужайся…
— Матушка, матушка, в нову горницу идут,
Сударыня матушка, в нову горницу идут.
— Дитятко милое, я тебя не выдам!
— Матушка, матушка, за столы садятся,
Сударыня матушка, за столы садятся!
— Дитятко милое, не бойсь, не пужайся!
— Матушка, матушка, образа снимают,
Сударыня матушка… Меня благословляют…
— Дитятко милое, господь с тобою!
Рейтинг работы: 251
Количество отзывов: 31
Количество сообщений: 37
Количество просмотров: 7158
Добавили MP3 в избранное: 2
Добавили в избранное: 2
© 27.02.2015г. Светлана Страусова
Свидетельство о публикации: izba-2015-1274193
Тамара Авасева 01.10.2019 05:03:17
Отзыв: положительный
Светлана, преогромное спасибо за столь трогательное исполнение этой замечательной старинной русской песни! Впервые я услышала её, будучи ещё школьницей. Моя мама любила её. Наши народные песни не могут не волновать людские сердца.
Тамара, очень дорог сердцу твой отклик. Спасибо! Всегда тебе рада!
Дороги и трогательны для меня твои слова, Ириша. Это очень поддерживает в творчестве. Спасибо самое сердечное!
Будем помнить. Пока мы помним Надежда будет с нами. Но как же больно это осознать и пережить, У нас с ней были немногочисленные встречи в переписках и она открылась мне светлым, доброжелательным человеком, с распахнутой душой, очень родной.Пусть земля ей будет пухом.
Спасибо Вам за трогательные и дорогие для меня слова о песне.
Долорес 26.09.2019 23:44:41
Отзыв: положительный
Доброй ночи, милая Светланочка!
как увидела эту песню, очень захотелось послушать. Вы так красиво её исполняете.
Когда-то тётя пела эту песню. К неё тоже было меццо сопрано.
Благодарю вас от всей души!
Великолепно!
Долорес, как же трогателен и дорог мне Ваш тёплый отклик. Спасибо от всего сердца.
mishal 12.09.2019 03:02:35
Отзыв: положительный
Великолепно!
Примите, Светлана, моё искреннее восхищение!
С душевным теплом, М.
Михаил, дорог безмерно Ваш отклик по очень любимой мной песне. Спасибо!
Наталья, сердечное спасибо.
Сейчас эту песню не услышишь. А я люблю и трепещу с ней с детства.Как много мы пели на семейных застольях! Это всегда было основой всех праздников. Спасибо, Татьяна, за сопереживательное слушание и душевные слова. Это дорогого стоит.
Светлана,очень рада твоему вниманию песне,которую я помню, люблю и проживаю её трагизм всякий раз,когда слушаю или пою сама.Сердечное спасибо за поздравление, добрые пожелания и нежно-праздничную картинку. С теплом души, Светлана.
Ди.Вано 20.11.2015 17:04:45
Отзыв: положительный
Светлана!!
Истинно русская песня.
Прекрасно исполнена.
Браво!!
—
С Днём рождения, наш соловей.
Радости и счастья.
Хочется повторить эти прекрасные слова в ваш адрес:
С теплом души.
Дина.
Дина, роднулечка ты моя, спасибо самое сердечное за дорогой для меня отклик, за душевность и трогательность поздравления. Картинка такой нежной чистоты! С теплом души и радостью, Светлана.
Валентина 20.11.2015 16:36:16
Отзыв: положительный
Светочка,с Днём Рождения!Пусть душа Ваша поёт всегда радостно и звонко,пусть будет много поводов для веселья,пусть дом Ваш всегда будет полной чашей благополучия и добра.А эта песня моя любимая с детства.Как часто она звучала когда-то по радио.Я её всё пыталась найти в инете,но не знала,как назвать.И вот сюрприз,да кокой приятный.Благодарю Вас!
Валентина, я так рада,что ты откликнулась на эту песню. Я сколько помню себя всё время замираю,когда её слышу. Реже стали звучать наши старинные песни, к сожалению. Спасибо за красоту и щедрость поздравления и пожеланий и изумительно-нежный розовый праздничный стол. С теплом души, Светлана.
Елена Чичерина 20.11.2015 14:24:45
Отзыв: положительный
Светочка, С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ.
от души с Галей тебя поздравляем!
Надежда Ковалёнок 20.11.2015 12:07:03
Отзыв: положительный
Великолепное исполнение и сама песня чудесная, спасибо!
Светочка, от всей души Поздравляю тебя с Днём Рождения!
Желаю счастья и радости в каждом твоём дне!
Удачи во всех твоих делах, рядом родных и любимых людей!
С теплом и уважением, Надя.
Надежда, я безмерно рада тебе, очень признательна за отклик на песню, сердечное поздравление и замечательно-добрые и светлые пожелания,за изумительные розы и вообще за родственную мне душу. С теплом души и радостью, Светлана.
Елена Журавлева Подольская 20.11.2015 11:17:01
Отзыв: положительный
Изумительное исполнение! Дорогая Светлана, спасибо за Ваш Талант, за песни,
которые хочется слушать, затаив дыхание.
Примите мои поздравления с Днем Рождения!
Пусть будет в жизни все
Самое теплое,
Самое милое,
Самое доброе,
Очень красивое,
Самое верное,
Самое нужное,
Трепетно-нежное,
Самое дружное,
Только приятное,
Только хорошее,
Невероятное,
Чуть невозможное,
Просто веселое,
Просто любимое,
Но обязательно
НЕПОВТОРИМОЕ!
Обнимаю.
С теплом и любовью
Елена, спасибо за милый сердцу отклик на песню. Очень тронула ты меня таким оригинальным и дорогим сердцу поздравлением,пожеланиями и шикарной картинкой. С теплом души, Светлана.
Светлана Ромашина 20.11.2015 09:44:57
Отзыв: положительный
СВЕТОЧКА,СОЛНЫШКО НАШЕ,ОТ ВСЕЙ ДУШИ ПОЗДРАВЛЯЮ С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ. Желаю КРЕПКОГО ЗДОРОВЬЯ,ВЕЧНОЙ ВЕСНЫ В СЕРДЦЕ,И НЕСКОНЧАЕМОГО ВДОХНОВЕНИЯ! ПОЙ И РАДУЙ НАС СВОИМИ ПРЕКРАСНЫМИ ПЕСНЯМИ! ОБНИМАЮ! С неизменной любовью и уважением!
А песню послушала,ОНА ПРЕКРАСНА!
Светик ты мой любимый, твоя картинка требует продолжения банкета!:-) Спасибо тебе от всего сердца за богатство тепло и эмоциальную насыщенность твоей души,которыми ты щедро делишься со всеми и за судесное поздравление и пожелания. С теплом души, Светлана.
Лидия Гржибовская 18.11.2015 08:20:37
Отзыв: положительный
Светланушка спасибо за удовольствие слушать такую прекрасную песню в твоём исполнении
Лидочка, как же я тебе рада. Спасибо самое сердечное, за такой трогательный отклик души.
Наталья Котикова 28.03.2015 10:30:09
Отзыв: положительный
Светочка, очень красиво спела. Люблю эту песню.
М вообще русские народные песни.
Вчера ходили на закрытие фестиваля им. Мурогского в Тверскую филармонию.
Приезжала Гос. академическая хоровая капелла им. Юрлова.
КАК ОНИ ПЕЛИ! И в том числе много русских народных песен.
Когда в конце запели «Славься, славься весь русский народ», я даже прослезилась от нахлынувших эмоций.
Светочка, посылаю тебе тюльпаны с выставки цветов в ГОРЗЕЛЕНСТРОЕ г. Твери
Светочка, это моя Дашенька-солнышко
Антонина, я рада,что Вы заглянули на огонёк. Спасибо за теплоту отклика.С теплом души, Светлана.
Да, Владимир, и у меня такое же чувство охватывало душу,когда я слышала эту песню, так и по сей день(К сожалению давно не слышала её и много других наших замечательных русских народных песен). Спасибо Вам за тепло души и добрые слова. С теплом души, Светлана.
Таня, очень радостно видеть рядышком таких же любителей старинных русских народных песен и романсов.Спасибо за теплои души.
Спасибо, Александр, за теплоту и сопереживательность отклика души.Я очень люблю наши русскиме народные песни, и в них как бы проживаю всю гамму переживаний.Счастья и тепла Вашему очагу. С теплом души, Светлана
Но Вам, Светлана Михайловна, удается поразительным образом в каждой знакомой мелодии найти новые краски и передать их потрясающим вокалом.
С благодарностью и уважением, Магда.
С ПРАЗДНИКОМ Вас, дорогая Светлана Михайловна!
Магда, спасибо от всего сердца за трогательный отклик души.Счастья и тепла Вашему очагу.
эмилия нечаева 08.03.2015 18:20:30
Отзыв: положительный
СВЕТИК, СПАСИБО ЗА ПЕСНЮ!
ЭТО МОЯ ЛЮБИМАЯ!
С УДОВОЛЬСТВИЕМ СЛУШАЛА ТВОЁ ИСПОЛНЕНИЕ!
ОНО ЗАМЕЧАТЕЛЬНО! ГОЛОС У ТЕБЯ, СОЛНЫШКО, НЕОБЫКНОВЕННО ХОРОШ,
И ИГРАЕШЬ ТЫ ИМ ПРЕВОСХОДНО!
С ПРАЗДНИКОМ, ДОРОГАЯ!
Эмилия, радостно читать твой отклик души,потому что такие слушатели,как ты, дарят тепло и хочется то,что делаешь,делать ещё лучше.Спасибо,всегда рада видеть тебя в гостях.С теплом души, Светлана.
Геннадий Ястребов 08.03.2015 17:05:45
Отзыв: положительный
Светочка, как всегда прекрасно исполнила песню. Слушал с большим удовольствием. Пользуясь случаем, разреши поздравить тебя с международным женским днем и пожелать тебе здоровья, радости, блаполучия, творческих успехов и всего самого хорошего. Я горжусь тем, что знаком с тобою. Более того, у нас еще есть общие работы. Спасибо тебе за все. Если что, не обижайся на меня, ты для меня многого стоишь. Передавай мужу, Сергею Андреевичу большой привет. Его книгу я внимательно прочел. Сколько событий в его жизни было, сколько путешествий, можно позавидовать. Пусть ВАШ союз будет крепким и счастливым. С большим уважением, Геннадий Ястребов.
Светочка, к большому сожалению, с песнями у меня ничего не получилось, перекраивал, переиначивал и все безполезно. Разный ритм, формат, гармония. Вот если бы вместе сочинять, тогда что-то и получилось бы. Ну, буду заканчивать. Всего тебе хорошего. С уважением, Геннадий Ястребов. Поклон тебе от всей Тверской земли.
Презентация к уроку
Номер урока по теме: 1.
Форма урока: Урок с использованием ИКТ.
Цели>:
Задачи:
Оборудование и материалы: Музыкальный материал: «Матушка, что во поле пыльно?» М. Матвеева; «Вальс» Жака Бреля.
Дополнительный материал: репродукции картин П.А. Федотова «Сватовство майора» (1848) и В.В. Пукирева «Неравный брак» (1862), портреты Л. Зыкиной, Ж. Бреля.
Этапы урока:
Значительное место отведено ознакомлению с музыкальными и художественными произведениями.
Предназначено учителям музыки общеобразовательных школ, педагогам дополнительного образования, руководителям творческих объединений музыки и искусства, студентам педагогических и искусствоведческих учебных заведений.
«Без музыки Земля – пустой, недостроенный дом, в котором никто не живёт».
(Л. Тик)
Ход урока
I. Работа по теме урока.
1. Вступительное слово учителя. (слайды 2-3)
Учитель. Музыка – искусство, обладающее большой силой эмоционального воздействия на человека, – об этом мы с вами говорили на прошлом уроке. И мне показалось, что большинство из вас испытало это на себе. Столько нового и увлекательного, столько радости и жизненных сил дает нам музыка. Привязанность к серьезной музыке никогда не помешает продолжать любить легкую музыку, требовательнее относиться к ней и лучше отличать в ней хорошее от плохого. Поэтому я незамедлительно спешу продолжить знакомить вас с классическими музыкальными произведениями.
2. Слушание двух остроконтрастных произведений: песен М. Матвеев «Матушка, что во поле пыльно?» и Жак Брель «Вальс».
Учитель. Наиболее известными исполнителями этих произведений являются Л. Зыкина и Жак Брель. (слайды 4-5)
3. Обсуждение после первичного восприятия музыки.
– Как повлияли па вас эти песни? Почему? Обратите внимание на средства музыкальной выразительности, на характер музыки, ее содержание, на выразительность минорной интонации (характерные V-III ступени лада) и смену минора мажором.
4. Повторное звучание песни «Матушка, что во поле пыльно?». На доску вывешиваются репродукции картин П.А. Федотова «Сватовство майора» и В.В. Пукирева «Неравный брак». (слайд 7)
5. Отзыв о песне.
– Почему вы слушали се задумавшись? (Поется о тяжелой судьбе женщины в старой дореволюционной русской деревне, когда девушку выдавали замуж насильно не за того, кого она любила. Без её согласия отдавали в тот дом, где нужна была работница, или когда было выгодно родителям (выгоден был либо богатый (знаменитый) жених, либо богатая невеста). Песня «Матушка. » рассказывает не только о переживаниях дочери-невесты, но и о горе матери, которое она переживает вторично: первый раз, когда её саму насильно выдавали замуж, и теперь, когда она выдаёт так же свою дочь. Эта песня раскрывает глубочайшую трагедию многих поколений русских женщин дореволюционной деревни.)
6. Работа по картине. (слайд 8)
Учитель. Обратите внимание на доску. Перед вами репродукция Павла Андреевича Федотова «Сватовство майора». К теме неравных браков обращались многие художники, писатели.
– Рассмотрите героев. Охарактеризуйте их.
(Жених – беспечный франт. Лицо жестокое. Губы поджаты. Тяжелый, неподвижный взгляд, в котором читаются злобная ревность, жестокость, бессердечие.
Невеста – мягкая женственность, изящество, очарование юности.
Горничная – сочувствует барышне, соболезнует, волнуется за ее судьбу.
Отец – угодлив, с готовностью отдает дочь за старого майора-дворянина.)
– Почему отец с радостью выдает дочь замуж?
– Почему дворянин женится на купеческой дочери?
– Как художник подчеркивает богатство и роскошь купеческого дома?
– Рассмотрите мелкие детали в картине. Что они детализируют, конкретизируют, подчеркивают? (Кошка – зазывает гостей. Вино и фужеры па стуле – не успели подготовиться к встрече гостя. Украшения невесты выставлены напоказ, чтобы похвалиться богатством. Стул – ножки стула выгнулись точь-в-точь, как ноги жениха, будто мебель передразнивает промотавшего своё состояние майора.)
– Как художник относится к происходящему? Почему вы так решили? (Художник иронизирует, подшучивает над героями.)
Чтобы понять чувства художника, обратимся к средствам выразительности.
• Композиция картины. (слайд 10)
– Найдите центр картины. Чья фигура выбивается из центра, из симметричного построения? (Дочь, которая в порыве бежит к «спасительным» дверям, ведущим в глубину комнаты.) (слайд 11)
– Найдите парную фигуру, которая дублирует (повторяет) движение невесты. (Сваха, но её действие как будто противоположно «убеганию» невесты. Но это лишь подчеркивает иронию автора: «убегание» не всерьёз, сваха и невеста объединены общим действием — вводят майора извне.)
• Движения героев. (слайд 12)
Попробуйте найти героев, повторяющих движения друг друга. (Мать-майор, отец-кухарка, прислуга, невеста-сваха.)
Честные господа,
Пожалуйте сюда!
Милости просим,
Денег не спросим:
Даром смотри.
Только хорошенько очки протри.
Начинается, починается,
О том, как люди на свете живут,
Как иные на чужой счет живут,
Сами работать ленятся, –
Так на богатых женятся.
Вот сам хозяин – купец.
Денег полон ларец.
А вот наша невеста –
Не найдет сдуру места:
«Мужчина чужой!
Ой, срам-то какой!»
А вот извольте посмотреть,
Как наша пташка
Собирается улететь:
А умная мать
За платье хвать!
– Вернемся к музыке. (слайд 13)
В 1848 г. в сентябрьском номере «Отечественных записок» был опубликован небольшой рассказ Ф. Достоевского «Елка и свадьба». Герой рассказа – чиновник в больших чинах Юлий Мастакович начинает ухаживать за маленькой девочкой, узнав, что она дочь откупщика-миллионщика, пугая бедное дитя до слёз. Рассказ написан от первого лица, и завершает его Достоевский нечаянно увиденной им свадьбой: «Несколько лет «почтенный чиновник», как хищник, стерег свою добычу. И, наконец, настиг её».
А судьба Ларисы из «Бесприданницы» А. Островского (к/ф «Жестокий романс») трагически заканчивается тоже из-за брака по расчету, которым любимый ею Паратов намерен укрепить своё состояние.
– Обратите внимание на репродукцию В.В. Пукирева «Неравный брак». Скажите, какое из произведений, на ваш взгляд, созвучно с песней М. Матвеева «Матушка, что во поле пыльно?».
И песня совершенно другая по характеру. Послушайте «Вальс» Жака Бреля в исполнении автора, одного из талантливейших шансонье Франции.
7. Слушание песни «Вальс» Ж. Бреля. (слайд 15)
1) Объяснение значения терминов (записаны на доске).
2) Повторное слушание.
Обсуждение «Вальса» Ж. Бреля. (слайд 16)
– Что необычного услышали?
– Какой мотив напоминает это произведение? (Мотив старинного вальса, исполняемого на шарманке.)
– Какую особенность вы заметили в произношении текста при пении? (Быстрое произнесение слов – скороговорка.)
– Что повлияло на характер музыки? (Средства музыкальной выразительности. Вальс французский. Отсюда и характерные национальные черты: изящество, особая танцевальная форма, легкость. Быстрое произнесение слов – влияние французской разговорной речи.)
Есть такое выражение: «Закружился в вальсе». Именно вальс Ж. Бреля может закружить.
. Вальс можно танцевать на два «па», можно на четыре, а можно на 10, 15, 20, 100. Вот тогда хорошо всем! Тогда кружится весь Париж!
А начинает свой вальс Ж. Брель очень просто, словно нарочито подчеркивает, что он певец улицы, певец площади, певец простого народа, и перед тем, как он запоёт, в оркестре прозвучит, совсем как будто на шарманке, начальный мотив старинного вальса. А потом. Следите, что будет потом. (продолжение слушания).
– Какое настроение у вас вызвал вальс?
В чём секрет Ж. Бреля? (Великолепное мастерство Бреля-певца. Музыкальный образ вальса, полного неукротимой жизненной энергии.
II. Вокальная работа.
– Песня по выбору учителя. (работа над песней)
Исполнение песни учащимися.
Отработка вокально-певческих навыков: звуковедение, точное интонирование скачков, поступенного движения, вводных звуков, четкое произношение согласных звуков на конце фраз, фразировка.
III. Итог урока.
– С каким настроением вы уйдете с урока?
– Почему нам понятно и близко музыкальное содержание песни, написанной на иностранном языке?
– Нужен ли перевод настоящей музыке?
«Без музыки земля – пустой, недостроенный дом, в котором никто не живет», – сказал немецкий поэт Л. Тик. И в самом деле, музыка образует целый мир человеческой жизни, который рождается вместе с человеком, растет, становится богаче, содержательнее, оказывает влияние на его характер, поступки и облик.
Конечно, у каждого из нас есть своя музыка. Но красивая, добрая музыка, созданная талантливейшим мастером-композитором и искусно исполненная профессионалом-музыкантом, одинаково близка, понятна и любима всеми без исключения.