We believe that measures are to avoid such a disaster in future

Онлайн тест на уровень знания английского языка

Проверьте свой уровень знания английского языка. Предлагаю Вам быстрый онлайн тест на знание английского языка. Тест содержит пятьдесят заданий, вы должны выбрать один правильный ответ в каждом. В тесте вам придется отвечать на грамматические вопросы, вопросы по лексике, чтению и аудированию. В конце теста вам будет предоставлен процент правильных ответов, а также приближенное значение вашего уровня знания английского.

Обязательно ознакомьтесь со значением каждого из уровней владения английским языком в этой статье.

На сайте также есть следующие тесты на знание английского языка.

Тест на знание английского онлайн.

Навигация (только номера заданий)

0 из 50 заданий окончено

Информация

Вы уже проходили тест ранее. Вы не можете запустить его снова.

Вы должны войти или зарегистрироваться для того, чтобы начать тест.

Вы должны закончить следующие тесты, чтобы начать этот:

Результаты

Правильных ответов: 0 из 50

Вы набрали 0 из 0 баллов ( 0 )

Рубрики

There is not _______ butter in the fridge.

________ is a person who works at school

Прочитайте текст и ответьте на два вопроса по тексту.

I am John. I have a nice black dog. It can jump and run. I’m happy. This is Nick. He has a frog. The frog is little and green. It can jump and swim. But Nick hasn’t got a dog and he is sad. This is Jean. She has a funny parrot. It can fly. Jean is happy, too.

2 Who has got a little green pet?

Послушайте аудио и ответьте на вопрос: Where are the people?

There _______ 25 students in the classroom.

She never __________ sweets.

I don’t play golf _________.

Mark goes to school ____ days a week.

Ответьте на 2 вопроса по тексту.

Their house was very small. The four walls, the floor and the roof made one room. There was a cooker, a cupboard for the dishes, a table, three or four chairs, and two beds. Uncle Henry and Aunt Em had a big bed, and Dorothy had a little bed. There was a small hole with a ladder under the house where they hid during a storm. Very often, there are storms in Kansas, and winds are very strong during a storm.

1 How many rooms were there in the house?

2 Why was there a small hole with a ladder under the house?

Прослушайте аудио, ответьте на 2 вопроса.

1 The lady wants to buy a stamp to send a letter to _______

2 How many stamps did she buy?

Tim didn’t. in Australia.

We need to do more for. poor.

I have been ____ Italy several times.

Are you afraid ____ snakes?

Some antique vases ___________ in the old house.

You __________ take care of your parents.

Ответьте на два вопроса по тексту.

This is my costume for our school Halloween party. I think that’s the best costume I’ve ever had. I was window shopping when I saw this lovely striped skirt with the matching top. It took me half an hour to try it on and decide to buy it. When I came back home and showed it to my parents, my mum found that bright red scarf to put on my head. I also spent some time trying to find tight black leggings and a funny belt with a skeleton on it. When I appeared at the school party, my costume attracted every eye and I believe I looked fantastic and was in the center of attention. Oh, have I mentioned that I got a big box of sweets in the carnival costume competition!

1 The girl __________ her new costume

2 The girl’s costume was ________-

We believe that measures are ___________ to avoid such a disaster in future.

Beef cattle __________ important of all livestock for economic growth in certain geographic regions.

___________ you study and prepare, __________ you score.

Peter has two brothers, but he doesn’t speak to ________ of them.

About __________ the total population of the UK lives in the Greater London Area.

It was a very popular radio and television comedy of _________

Ответьте на два вопроса к следующей аудиозаписи

1 When and where is she going to fly?

2 What’s her name?

If the boy ____________ a life jacket, he __________.

Both my mum and dad _________ busy at the moment.

Either my parents or my brother ____ coming,

The menu ______________ of various starters, main courses and desserts.

Do you know how long _____ going to stay in Italy?

Ответьте на 2 вопроса по следующему тексту

I confess that when first I made acquaintance with Charles Strickland I never for a moment recognized that there was in him anything out of the ordinary. Yet now few will be found to deny his greatness. I do not speak of that greatness which is achieved by the fortunate politician or the successful soldier; that is a quality which belongs to the place he occupies rather than to the man; and a change of circumstances reduces it to very small proportions. The Prime Minister out of office is seen, too often, to have been but a pompous rhetorician, and the General without an army is but the dull hero of a market town. The greatness of Charles Strickland was authentic. It may be that you do not like his art, but at all events you can hardly refuse it the tribute of your interest. He disturbs and arrests. The time has passed when everyone laughed at him, and it is no longer a mark of eccentricity to defend him. His faults are accepted as the necessary complement to his merits. It is still possible to discuss his place in art but one thing can never be doubtful, and that is that he had genius.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСАЯ РАЗРАБОТКА по английскому языку « БЛИЗКИЕ ПО ЗНАЧЕНИЮ СЛОВА С ТРЕНИРОВОЧНЫМИ УПРАЖНЕНИЯМИ»

Знание семантических особенностей лексических единиц и лексико-грамматических структур и умение использовать их в нужном контексте является важным условием для создания грамотного речевого высказывания на иностранном языке. Создание методической разработки продиктовано тем, что часто изучающие английский язык делают досадные ошибки в устной или письменной речи из-за незнания тонкостей в употреблении близких по значению слов или устойчивых словосочетаний, опираясь лишь на информацию, полученную из русско-английского словаря. Так, при переводе одного и того же слова с русского языка на английский в словаре предлагается несколько вариантов и требуется знать, какой из них следует использовать. Выбор нужного значения зависит от контекста, в котором употребляется интересующее нас слово,грамматическихограничений и требует знания особенностей употребления синонимичных слов и словосочетаний.

Учебно-методическая разработка предназначена для студентов всех специальностей и является дополнительным материалом к урокам английского языка.

Просмотр содержимого документа
«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСАЯ РАЗРАБОТКА по английскому языку « БЛИЗКИЕ ПО ЗНАЧЕНИЮ СЛОВА С ТРЕНИРОВОЧНЫМИ УПРАЖНЕНИЯМИ»»

Министерство образования Тульской области

ГОУ СПО «Чернский профессионально-педагогический колледж» Тульской области

по английскому языку

Разработчик :Демидова С.Н.

Употребление cruise/voyage/journey/travel/trip/ tour/excursion/outing

Употребление pitch/field/court/course/ring/rink/ judge/referee/umpire

Употребление sincere, honest, outspoken; sensible/sensitive; annoyed/anxious/frustrated/nervous

Употребление affect/effect; ensure/insure/make sure; property/ownership/possessions/belongings

Употребление remember /remind/revision/review; accident/incident/occasion/occurrence

Употребление lend/borrow; receipt/cheque/cash/change; spend/waste

Употребление wage/salary/income/royalty; commission/perks/bonuses; staff/team/crew

Употребление valuable/invaluable/valueless/priceless skills/qualities/experience/qualifications

Употребление pitch/voice/vocal; classic/classical/convenient/comfortable/suitable

Употребление opportunity/possibility/collect/pick/gather; specially/especially

Употребление audience/viewer/spectator/cast/refuse/deny/ been in/been to/gone to

Употребление lone/lonely/alone; suit/fit/match/room/space

Знание семантических особенностей лексических единиц и лексико-грамматических структур и умение использовать их в нужном контексте является важным условием для создания грамотного речевого высказывания на иностранном языке. Создание методической разработки продиктовано тем, что часто изучающие английский язык делают досадные ошибки в устной или письменной речи из-за незнания тонкостей в употреблении близких по значению слов или устойчивых словосочетаний, опираясь лишь на информацию, полученную из русско-английского словаря. Так, при переводе одного и того же слова с русского языка на английский в словаре предлагается несколько вариантов и требуется знать, какой из них следует использовать. Выбор нужного значения зависит от контекста, в котором употребляется интересующее нас слово,грамматических ограничений и требует знания особенностей употребления синонимичных слов и словосочетаний.

Учебно-методическая разработка предназначена для студентов всех специальностей и является дополнительным материалом к урокам английского языка.

such (a/an) + существительное

such (a/an) + прилагательное + существительное

such + a lot of + существительное

Артикль a/an используется с исчисляемым существительным в единственном числе.

She is so beautiful!

I’ve got so many friends!

My Mum is such a wonderful cook!

We’ve spent such a lot of money.

За предложением с so/such может следовать придаточное предложение с союзом that:

It was such a nice day that we decided to go for a walk.

too + прилагательное/наречие +(for sb/sth) + to+V

(not) + прилагательное/наречие +enough + (for smb) + to+V (not) enough + существительное +

He is too young to watch this film.

He isn’t old enough to watch this film.

There isn’t enough time for us to do this work properly.

1. He’s difficult to understand because he speaks_________quickly.

2. Jack isn’t tall __________to play basketball.

3. I like Tom and Ann. They’re ________nice people

4. It was a great holiday. We had __________good time.

5. This test is_________ easy for me. I would like a more difficult one.

6. I was surprised that he looked_________ well after serious illness.

7. The weather is ________bad today for having a picnic.

8. Everything is___________ expensive these days, isn’t it?

9. I can get lost in this city because I don’t know it well__________.

10. I have to go. I didn’t realise it was__________ late.

11. He always looks good. He wears ________nice clothes.

12. It was_________ boring film that I fell asleep while I was watching it.

13. I couldn’t believe the news. It was _______shock for me.

14. There wasn’t ___________air in the room so I opened the window.

15. They’ve got ___________much money, they don’t know what to do with it.

1. I didn’t realise you lived ____________long way from the city center.

2. The food at the restaurant was __________awful. I’ve never eaten tasteless food.

3. I think she works _________hard for her age. She looks tired all the time.

4. The weather is __________lovely today! I didn’t expect it to be nice day.

5. I can’t decide what to do. It’s _________difficult problem and we’ve got little time to solve it.

6. It’s ________hot here that I can’t breathe! Can’t we open a window?

7. There weren’t ___________people to begin a meeting.

8. We ate________ delicious food. However, the portions were big for me.

9. Mary is ____________beautiful! She’s got lovely hair!

10. We had to pay___________ high price for our hotel in London that we didn’t have_______ money to spend on presents.

Перед тем как приступить к выполнению упражнений, запомните слова, с которыми сочетаются глаголы make и do.

a lot of damage

a subject at school

someone a good turn

sth for a living

a contribution to

an example of smb

friends (with sb)

marks on the wall

one’s way back/home

(the best) use of

the most/best (of sth)

yourself at home

1. Don’t forget to _______your teeth before you go to bed.

2. Exercise can _______a big difference to your health.

3. He finds it difficult to_______ friends.

4. I hate__________ housework.

5. I’d like to___________ an appointment with Doctor Evans, please.

6. I’ve __________a complaint to the police about the noise.

7. __________certain that we have enough juice for the party.

8. You _________the washing up and I’ll do the drying.

9. Many students are finding it difficult to ends_________ meet.

10. Scientists are planning to ________experiments to test the effectiveness of the new drug.

11. She had to __________some very difficult decisions.

12. What do you_________ for a living?

13. _______yourself at home while I go and find those photographs.

14. Neat clothes usually__________ a good impression on people.

15. Try not to___________much noise when you go upstairs.

4. Прочитайте текст о влиянии техники на подростков и вставьте глаголы do и make в правильной форме.

Many experts point out that technology has put new emphasis on writing. Nowadays teens are increasingly using their mobiles and computers for communicating. They use a new form of their language, which affects their writing abilities. Special research, which has been (1)recently, shows that teens who regularly use text messaging (2) more mistakes in writing. Technology makes teens lazy. Many teenagers rely on technology to do all their work and some of them can’t even

(3) simple maths without a calculator. Another bad effect of using technology is addiction. Computer addicts don’t (4) their homework properly and neglect their everyday duties. To avoid this, parents ought to (5) sure that social networking and chatting happen after homework is over, or at timed intervals.

Excessive computer use can result in obesity since fats are not removed from the body. Parents don’t always (6) an effort to promote more physical activitiesfor their children, and teens sink deeper into the life of physical inactivity. To (7) matters worse, radiation from mobile phones, TV and computer screens

(8) harm to teens’ health leading to serious diseases. That is why it (9) sense for parents to limit the time teens spend using technology and increase the time for sports activities. We shouldn’t reject technology.

We should know how to (10) the best use of it.

тест на определение уровня английского oxford

English Language Teaching

Register

If you don’t have an account already, register to buy and use the Oxford Placement Test.

Sign In

Got an account already? Sign in to buy and use the Oxford Placement Test.

Oxford Placement Test for Young Learners

Looking for a placement test for 7-12 year olds? Choose the Oxford Placement Test for Young Learners.

«The Oxford Placement Test has been the favourite placement test in the Colombian Higher Education context for many years. It has provided institutions with accurate and reliable results for thousands of students.»
– Leopoldo Pinzón Escobar, Universidad Santo Tomás, Colombia

Oxford Placement Test

Test your students’ English level quickly and easily with the Oxford Placement Test, which has helped place millions of students in the right class.

Ideal for home use

The Oxford Placement Test is ideal for testing students who are studying remotely. Clear guides for teachers and learners provide step-by-step support through every stage of taking the test.

What it tests

The Oxford Placement Test has two sections – Use of English and Listening.

The Use of English section assesses students’ knowledge of grammatical form and vocabulary.

The Listening section assesses students’ general listening ability.

Both sections test how well students understand the meaning of what is being communicated, which is an excellent indicator of general language ability.

British or American English

The test is available in British and American English in four different combinations: 100% British English, 100% American English or a mix. For total flexibility, you don’t have to choose the combination until you set up the test.

Section	Combination 1	Combination 2	Combination 3	Combination 4
Use of English
Listening

How it works

The Oxford Placement Test is computer adaptive, which means that the test adjusts the difficulty of questions based on the student’s responses. This makes it more motivating and ensures that it gives a more precise measurement than traditional placement tests.

Answers are automatically marked after each task, giving you an instant result once the test is complete.

Setting up a test

The Learning Management System (LMS) makes it easy to set up tests. You can:

Students will need a computer with good internet access and headphones. For more details please see the System Requirements. If there is a break in internet connection during the test, the system will stop timing the test taker and continue when they sign in again to resume the test.

Оксфордский тест (Oxford Placement Test)

Оксфордский тест (Oxford Placement Test) — это самый быстрый квалифицированный способ получить британский сертификат, удостоверяющий уровень владения английским языком. После тщательных разработок и пробных запусков, он стал общедоступен ещё в марте 2017 года и был признан министерствами образования многих стран.

Для чего нужен Оксфордский тест?

После сдачи теста, человек получает сертификат, где подтверждена степень владения языком в соответствии с общеевропейской системой оценивания уровней владения английским языком (стандарт Европы). Все результаты также сертифицированы Оксфордским университетом. Такой документ поможет при поиске работы не только за рубежом, но и внутри страны, так как работодатели ценят работников со знанием языков. Кроме этого, сертификат будет полезен для поступающих в высшие учебные заведения. Некоторые вузы предусматривают скидки, а также отдают места преимущественно поступающим, имеющим международные сертификаты. Некоторые предпочитают использовать это тестирование в процессе обучения английскому, чтобы получить объективную независимую оценку своих успехов.

Кто может пройти Оксфордский тест?

Пройти оксфордский тест может любой желающий старше 16 лет. Стоимость прохождения теста относительно маленькая: всего 3 фунта (около 200 рублей). Однако, стоит трезво оценивать свои знания. Нет смысла проходить подобное тестирование, если уровень владения языком находится на начальном этапе. Гораздо лучше подтянуть свои знания и только потом пройти тест

Что включает в себя Оксфордский тест?

Оксфордский тест охватывает четыре языковых модуля:

При желании можно пройти дополнительную опцию — разговорную речь.

Уровень говорения выявляется в процессе беседы со специалистом. На аудировании запись прослушивается не более 2 раз. Есть возможность выбрать вариант произношения (британский, американский или смешанный).

Сам Тест состоит из 2 частей:

1. Грамматика и лексика

Вас ждет 30 вопросов, где нужно выбрать вариант ответа и заполнить пробелы в тексте.

2. Понимание языка на слух

Во второй части теста вас ждет 15 вопросов на понимание речи.

Всего 45 заданий, которые нужно выполнить за 1 час 30 минут.

Где пройти Тест?

Еще совсем недавно оксфордский тест можно было пройти лишь в специальных тестовых центрах. Однако, сейчас уже появилась возможность сдать тестирование в онлайн-режиме в любое удобное время.

Преимущества Оксфордского теста

В сравнении с такими тестированиями, как FCE или TOFEL, оксфордский тест явно уступает. Его задания ближе к ЕГЭ: скучные и однообразные.

С другой стороны, если нужно быстро и с минимальными издержками получить подтверждение уровня языковых знаний, то это будет лучшим выбором.

Задания подбираются автоматическим способом, подстраиваясь под индивидуальный уровень владения английским. Если задача была выполнена верно, следующее задание будет сложнее, если неверно — легче. Одинаковых готовых тестов нет. Помимо этого, возможность прохождения теста онлайн, не выходя из дома, делает его практичным и невероятно удобным.

Шкала оценок

Каждый из модулей (грамматика, чтение, слушание, письмо + разговорная речь для желающих) сопровождается отдельной стандартизированной оценкой.

В итоге, сдающий получает обобщенный результат — среднее из оценок всех модулей.

Таким образом, получается:

101-120 баллов = С2 (уровень опытный)

81-100 баллов = С1 (уровень продвинутый)

61-80 баллов = B2 (уровень выше среднего, средне-продвинутый)

41-60 баллов = В1 (средний, «пороговый» уровень)

21-40 баллов = А2 (элементарный уровень)

1-20 баллов = А1 (начальный уровень)

Таким образом, с помощью Теста вы можете достаточно быстро определить свой уровень владения английским языком.

Тест на знание английского языка с европейским сертификатом CEFR

Тест позволяет оценить словарный запас и знание грамматики.

Он составлен по требованиям CEFR (стандарт оценки знания языка в Евросоюзе) нашими лучшими специалистами. У каждого – высшее лингвистическое образование и кембриджский сертификат CELTA.

Тест проверен на студентах, соискателях, которым для работы нужен иностранный язык, и в компаниях, оплачивающих обучение сотрудников.

Вы можете пройти его бесплатно, просто чтобы оценить себя, или заказать официальный бумажный сертификат за 1 000 рублей.

Лингвистический центр Express. Мы специализируемся на тестировании и обучении иностранным языкам.

Тестируем частных и корпоративных клиентов с 2003 года.

Посмотрите информацию и отзывы о нас:

Официальный сертификат образца CEFR

Всего 1 000 рублей.

Его можно уверенно приложить:

Сертификат можно заказать и оплатить после тестирования:

В России нет закона, который обязывал бы это делать,
но есть истории прошедших тестирование.

Юрченко Светлана, https://vk.com/id476026658

Несколько дней назад я прошла тестирование на сайте testizer.ru и хотела бы поделиться впечатлениями. Я занимаюсь преподаванием английского языка, а также работаю в сфере международных отношений.

Каждый день я использую свои знания и навыки, но порой их необходимо не только демонстрировать, но и официально подтверждать. Обычно, процесс прохождения тестирования и получение сертификата занимает продолжительное время и требует больших временных и финансовых затрат.

Вся процедура прохождения теста, проверки и получения результата, в виде симпатичного и информативного Сертификата, у меня заняла пару дней! Про финансовую составляющую совсем говорить не приходится, так как Вы платите только по факту прохождения теста, чтобы получить Сертификат. А само прохождение онлайн-тестов – абсолютно бесплатно в неограниченном количестве. Это стопроцентный «лайк»!

Большое спасибо Вашему сервису за экономию времени, денег, а также за прекрасное обслуживание. Большое спасибо менеджерам компании за профессионализм и оперативность!

Митина Елена, https://www.facebook.com/elena.mitina.39

Выражаю огромную благодарность сайту TESTIZER за результативную помощь в решении моей проблемы. Я преподаю иностранные языки, моя специализация — немецкий и французский языки. Будучи студенткой, я закончила и курсы английского языка, но так как после института мне не пришлось работать с этим языком, документ об окончании курсов был потерян. Вот уже несколько лет в школах ощущается нехватка преподавателей, именно английского языка. Сначала мне приходилось работать на замене, а с введением в школах второго иностранного языка, мне пришлось взять постоянные часы. Для подтверждения моих языковых знаний, я обратилась на сайт TESTIZER для прохождения тестирования и получения сертификата уровня владения языком. Не скажу, что прохождение теста для меня было очень легко, мне не хватало времени, вероятно, сказалось то, что долгое время не занималась плотно языком, но возможность прохождения теста повторно, значительно облегчает задачу. Уважаемые коллеги, я очень рекомендую вам воспользоваться сайтом TESTIZER для подтверждения своей языковой компетенции и спокойно заниматься преподавательской деятельностью, имея на руках подтверждающий документ.

Тест на определение уровня английского oxford

КАК ОПРЕДЕЛИТЬ
уровень учеников?

К сожалению, номер класса не дает объективной информации об уровне. «С нуля» приходят как семилетки, так и старшеклассники.

Показать полностью.
В центрах обычно проводят письменное входящее тестирование. Примеры хороших тестов есть в приложении.

Но, на мой взгляд, проверка знаний ТОЛЬКО таким образом, необъективна.

Часто студент говорит, что проходил грамматику, и даже может в тесте выбрать правильный ответ, но не узнает ее в речи и не может употреблять.

Это значит, что тему нужно проходить заново.

Я обычно начинаю с быстрого устного тестирования и уже потом, если сомнения одолевают, даю короткий письменный тест, который прицельно проверяет отдельные грамматические моменты.

В приложении есть вопросы, которые можно для этого использовать. Там же четкий алгоритм действий и подсказки для преподавателя.

Чтобы обеспечить высокую степень соответствия, предложите посетить пробное занятие. После него все встанет на свои места и вы легко подберете курс.

Как замотивировать подростков?
https://mishkie.ru/teenagers

Storage запись закреплена

Live English!

Test your level of English!

Storage запись закреплена

MISHKIE: ВСЕ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО

КАК ОПРЕДЕЛИТЬ УРОВЕНЬ СТУДЕНТА?

В центрах обычно для этого проводят письменное входящее тестирование. Примеры хороших тестов есть в приложении.

Но, на мой взгляд, проверка знаний ТОЛЬКО таким образом, необъективна.

Часто студент говорит, что проходил грамматическую структуру, и может в тесте выбрать правильный ответ, но не узнает ее в речи и не может употреблять.

Это значит, что данный паттерн не был усвоен, его нужно проходить заново.

Поэтому я всегда начинаю с быстрого устного тестирования и уже потом, если сомнения одолевают, даю короткий письменный тест, который прицельно проверяет отдельные грамматические моменты.

В приложении вопросы, которые можно для этого использовать. Там же четкий алгоритм действий и подсказки для преподавателя.

Чтобы обеспечить высокую степень соответствия, предложите посетить пробное занятие. После него все встанет на свои места и Вы легко подберете курс.

#mishkiIDEAS

Новые готовые программы для малышей и остросюжетная методическая игра https://mishkie.ru/metotryad

Онлайн тест на уровень знания английского языка

Проверьте свой уровень знания английского языка. Предлагаю Вам быстрый онлайн тест на знание английского языка. Тест содержит пятьдесят заданий, вы должны выбрать один правильный ответ в каждом. В тесте вам придется отвечать на грамматические вопросы, вопросы по лексике, чтению и аудированию. В конце теста вам будет предоставлен процент правильных ответов, а также приближенное значение вашего уровня знания английского.

Обязательно ознакомьтесь со значением каждого из уровней владения английским языком в этой статье.

На сайте также есть следующие тесты на знание английского языка.

Тест на знание английского онлайн.

Навигация (только номера заданий)

0 из 50 заданий окончено

Информация

Вы уже проходили тест ранее. Вы не можете запустить его снова.

Вы должны войти или зарегистрироваться для того, чтобы начать тест.

Вы должны закончить следующие тесты, чтобы начать этот:

Результаты

Правильных ответов: 0 из 50

Вы набрали 0 из 0 баллов ( 0 )

Рубрики

There is not _______ butter in the fridge.

________ is a person who works at school

Прочитайте текст и ответьте на два вопроса по тексту.

I am John. I have a nice black dog. It can jump and run. I’m happy. This is Nick. He has a frog. The frog is little and green. It can jump and swim. But Nick hasn’t got a dog and he is sad. This is Jean. She has a funny parrot. It can fly. Jean is happy, too.

2 Who has got a little green pet?

Послушайте аудио и ответьте на вопрос: Where are the people?

There _______ 25 students in the classroom.

She never __________ sweets.

I don’t play golf _________.

Mark goes to school ____ days a week.

Ответьте на 2 вопроса по тексту.

Their house was very small. The four walls, the floor and the roof made one room. There was a cooker, a cupboard for the dishes, a table, three or four chairs, and two beds. Uncle Henry and Aunt Em had a big bed, and Dorothy had a little bed. There was a small hole with a ladder under the house where they hid during a storm. Very often, there are storms in Kansas, and winds are very strong during a storm.

1 How many rooms were there in the house?

2 Why was there a small hole with a ladder under the house?

Прослушайте аудио, ответьте на 2 вопроса.

1 The lady wants to buy a stamp to send a letter to _______

2 How many stamps did she buy?

Tim didn’t. in Australia.

We need to do more for. poor.

I have been ____ Italy several times.

Are you afraid ____ snakes?

Some antique vases ___________ in the old house.

You __________ take care of your parents.

Ответьте на два вопроса по тексту.

This is my costume for our school Halloween party. I think that’s the best costume I’ve ever had. I was window shopping when I saw this lovely striped skirt with the matching top. It took me half an hour to try it on and decide to buy it. When I came back home and showed it to my parents, my mum found that bright red scarf to put on my head. I also spent some time trying to find tight black leggings and a funny belt with a skeleton on it. When I appeared at the school party, my costume attracted every eye and I believe I looked fantastic and was in the center of attention. Oh, have I mentioned that I got a big box of sweets in the carnival costume competition!

1 The girl __________ her new costume

2 The girl’s costume was ________-

We believe that measures are ___________ to avoid such a disaster in future.

Beef cattle __________ important of all livestock for economic growth in certain geographic regions.

___________ you study and prepare, __________ you score.

Peter has two brothers, but he doesn’t speak to ________ of them.

About __________ the total population of the UK lives in the Greater London Area.

It was a very popular radio and television comedy of _________

Ответьте на два вопроса к следующей аудиозаписи

1 When and where is she going to fly?

If the boy ____________ a life jacket, he __________.

Both my mum and dad _________ busy at the moment.

Either my parents or my brother ____ coming,

The menu ______________ of various starters, main courses and desserts.

Do you know how long _____ going to stay in Italy?

Ответьте на 2 вопроса по следующему тексту

I confess that when first I made acquaintance with Charles Strickland I never for a moment recognized that there was in him anything out of the ordinary. Yet now few will be found to deny his greatness. I do not speak of that greatness which is achieved by the fortunate politician or the successful soldier; that is a quality which belongs to the place he occupies rather than to the man; and a change of circumstances reduces it to very small proportions. The Prime Minister out of office is seen, too often, to have been but a pompous rhetorician, and the General without an army is but the dull hero of a market town. The greatness of Charles Strickland was authentic. It may be that you do not like his art, but at all events you can hardly refuse it the tribute of your interest. He disturbs and arrests. The time has passed when everyone laughed at him, and it is no longer a mark of eccentricity to defend him. His faults are accepted as the necessary complement to his merits. It is still possible to discuss his place in art but one thing can never be doubtful, and that is that he had genius.