What do the posters a f advertise

Учебник Spotlight 5. Student’s Book. Страница 108

9b. It was great! — 9b. Это было великолепно!

1. a) What do the posters (A-F) advertise? — Что рекламируют плакаты А — F?

b) What can you do at each place? — Что вы можете делать в этих местах?

see wild animals — смотреть диких животных, listen to music — слушать музыку, look at paintings — смотреть на картины, watch a play — смотреть пьесу, eat a burger — есть гамбургер, go on a roller coaster — кататься на горке

2. a) Read the first paragraph in the email. What is it about? Listen, read and check. — Прочитай начало электронного письма. О чем оно? Послушай, прочитай и проверь

Hi Sergei, I hope you’re well. Guess where I was last weekend! I decided to go to the Crazy Ride Adventure Park with my friends. The weather was great. There were a lot of people there. There were so many rides I couldn’t choose which one to go on. I tried the Mega roller coaster. It was great. We wanted to go to the Hall of Mirrors but we didn’t because there was a very long queue. We tried candyfloss but I didn’t like it. We stayed until late in the evening. What about you? Did you visit your grandparents? Write back soon. Sam

Привет, Сергей! Надеюсь у тебя все хорошо. Угадай, где я был на прошлых выходных! Я решил пойти в парк приключений Сумасшедшие Горки с моими друзьями. Погода была великолепной. Там было много людей. Там было так много горок, что я не мог выбрать, куда пойти. Я попробовал Мега-горку. Она была классной. Мы хотели пойти на Холм Зеркал, но не пошли, потому что там была огромная очередь. Мы попробовали сахарную вату, но она мне не понравилась. Мы пробыли в парке до позднего вечера. А как ты? Ты навестил своих дедушку и бабушку? Пиши. Сэм.

b) Read the email again and answer the questions. Then explain the words in bold. — Прочитай электронное письмо снова. Ответь на вопросы. Объясни выделенные слова.

Учебник Spotlight 5 класс. Страница 108

9 b. It was great! — 9 b. Это было великолепно!

1. a) What do the posters (A-F) advertise? — Что рекламируют плакаты А — F?

Ответ:

b) What can you do at each place? — Что вы можете делать в этих местах?

look at paintings — смотреть на картины, listen to music — слушать музыку, eat a burger — есть гамбургер, go on a roller coaster — кататься на горке, watch a play — смотреть пьесу, see wild animals — смотреть диких животных

Ответ:

2. a) Read the first paragraph in the email. What is it about? Listen, read and check. — Прочитайте первый абзац электронного письма. О чем оно? Послушайте, прочитайте и проверьте

I hope you’re well. Guess where I was last weekend! I decided to go to the Crazy Ride Adventure Park with my friends. The weather was great. There were a lot of people there. There were so many rides I couldn’t choose which one to go on. I tried the Mega roller coaster. It was great. We wanted to go to the Hall of Mirrors but we didn’t because there was a very long queue. We tried candyfloss but I didn’t like it. We stayed until late in the evening. What about you? Did you visit your grandparents? Write back soon.

Надеюсь у тебя все хорошо. Угадай, где я был на прошлых выходных! Я решил пойти в парк приключений Сумасшедшие Горки с моими друзьями. Погода была великолепной. Там было много людей. Там было так много горок, что я не мог выбрать, куда пойти. Я попробовал Мега-горку. Она была классной. Мы хотели пойти на Холм Зеркал, но не пошли, потому что там была огромная очередь. Мы попробовали сахарную вату, но она мне не понравилась. Мы пробыли в парке до позднего вечера. А как ты? Ты навестил своих дедушку и бабушку? Пиши.

b) Read the email again and answer the questions. Then explain the words in bold. — Прочитайте электронное письмо снова. Ответьте на вопросы. Объясните выделенные слова.

Ответ:

Английский язык 5 класс Spotlight Английский в фокусе Ваулина. 9b It was great! (страница108). Номер №1

a) What do the posters (A−F) advertise?
• a zoo
• an art gallery
• a theatre
• a fast food restaurant
• an adventure park
• a concert hall

Poster A advertises an art gallery.
b) What can you do at each place? see wild animals, listen to music, look at paintings, watch a play, eat a burger, go on a roller coaster
You can see wild animals at the zoo.
NOTE: in a room (inside) at the bus stop (open space)

Английский язык 5 класс Spotlight Английский в фокусе Ваулина. 9b It was great! (страница108). Номер №1

Решение

Перевод задания
а) Что рекламируют плакаты (A−F)?
• зоопарк
• художественная галерея
• театр
• ресторан быстрого питания
• парк приключений
• концертный зал
Плакат А рекламирует художественную галерею.
b) Что вы можете делать в каждом месте? увидеть диких животных, послушать музыку, посмотреть картины, посмотреть спектакль, съесть бургер, покататься на американских горках.
В зоопарке можно увидеть диких животных.
ПРИМЕЧАНИЕ: в комнате (внутри) на автобусной остановке (открытое пространство).

ОТВЕТ
a)
Poster A advertises an art gallery.
Poster B advertises a concert hall.
Poster C advertises a fast food restaurant.
Poster D advertises an adventure park.
Poster E advertises a theatre.
Poster F advertises a zoo.
b)
You can see wild animals at the zoo.
You can listen to music in the concert hall.
You can look at paintings in the art gallery.
You can watch a play in the theatre.
You can eat a burger in the fast food restaurant.
You can go on a roller coaster at the adventure park.

Перевод ответа
а)
Плакат А рекламирует художественную галерею.
Плакат B рекламирует концертный зал.
Плакат C рекламирует ресторан быстрого питания.
Плакат D рекламирует парк приключений.
Плакат E рекламирует театр.
Плакат F рекламирует зоопарк.
b)
В зоопарке можно увидеть диких животных.
Можно послушать музыку в концертном зале.
Картины можно посмотреть в картинной галерее.
Вы можете посмотреть спектакль в театре.
Вы можете съесть бургер в ресторане быстрого питания.
В парке приключений можно покататься на американских горках.

Страница 108. It was great! — 9b. Это было великолепно!

1. a) What do the posters (A-F) advertise? — Что рекламируют плакаты А — F?

b) What can you do at each place? — Что вы можете делать в этих местах?

see wild animals — смотреть диких животных, listen to music — слушать музыку, look at paintings — смотреть на картины, watch a play — смотреть пьесу, eat a burger — есть гамбургер, go on a roller coaster — кататься на горке

2. a) Read the first paragraph in the email. What is it about? Listen, read and check. — Прочитай начало электронного письма. О чем оно? Послушай, прочитай и проверь

Hi Sergei, I hope you’re well. Guess where I was last weekend! I decided to go to the Crazy Ride Adventure Park with my friends. The weather was great. There were a lot of people there. There were so many rides I couldn’t choose which one to go on. I tried the Mega roller coaster. It was great. We wanted to go to the Hall of Mirrors but we didn’t because there was a very long queue. We tried candyfloss but I didn’t like it. We stayed until late in the evening. What about you? Did you visit your grandparents? Write back soon. Sam

Привет, Сергей! Надеюсь у тебя все хорошо. Угадай, где я был на прошлых выходных! Я решил пойти в парк приключений Сумасшедшие Горки с моими друзьями. Погода была великолепной. Там было много людей. Там было так много горок, что я не мог выбрать, куда пойти. Я попробовал Мега-горку. Она была классной. Мы хотели пойти на Холм Зеркал, но не пошли, потому что там была огромная очередь. Мы попробовали сахарную вату, но она мне не понравилась. Мы пробыли в парке до позднего вечера. А как ты? Ты навестил своих дедушку и бабушку? Пиши. Сэм.

b) Read the email again and answer the questions. Then explain the words in bold. — Прочитай электронное письмо снова. Ответь на вопросы. Объясни выделенные слова.

What do the posters a f advertise

1. a) What do the posters (A-F) advertise? — Что рекламируют плакаты А — F?

1 Poster A advertises an art gallery. — Постер А рекламирует картинную галерею.
2 Poster B advertises a concert hall. — Постер В рекламирует концертный зал.
3 Poster C advertises a fast food restaurant. — Постер С рекламирует ресторан быстрого питания.
4 Poster D advertises an adventure park. — Постер D рекламирует парк приключений.
5 Poster E advertises a theatre. — Постер Е рекламирует театр.
6 Poster F advertises a zoo. — Постер F рекламирует зоопарк.

b) What can you do at each place? — Что вы можете делать в этих местах?

see wild animals — смотреть диких животных, listen to music — слушать музыку, look at paintings — смотреть на картины, watch a play — смотреть пьесу, eat a burger — есть гамбургер, go on a roller coaster — кататься на горке

1 You can see wild animals at the zoo. — Мы можем увидеть диких животных в зоопарке.
2 We can listen to music at/in a concert hall. — Мы можем слушать музыку в концертном зале
3 We can look at paintings at/in an art gallery. — Мы можем смотреть картины в картинной галерее.
4 We can watch a play at/in a theatre. — Мы можем смотреть пьесу в театре.
5 We can eat a burger at/in a fast food restaurant. — Мы можем есть гамбургер в ресторане быстрой еды.
6 We can go on a roller coaster at/in a theme park. — Мы можем покататься на горке в тематическом парке.

2. a) Read the first paragraph in the email. What is it about? Listen, read and check. — Прочитай начало электронного письма. О чем оно? Послушай, прочитай и проверь

Hi Sergei, I hope you’re well. Guess where I was last weekend! I decided to go to the Crazy Ride Adventure Park with my friends. The weather was great. There were a lot of people there. There were so many rides I couldn’t choose which one to go on. I tried the Mega roller coaster. It was great. We wanted to go to the Hall of Mirrors but we didn’t because there was a very long queue. We tried candyfloss but I didn’t like it. We stayed until late in the evening. What about you? Did you visit your grandparents? Write back soon. Sam

Привет, Сергей! Надеюсь у тебя все хорошо. Угадай, где я был на прошлых выходных! Я решил пойти в парк приключений Сумасшедшие Горки с моими друзьями. Погода была великолепной. Там было много людей. Там было так много горок, что я не мог выбрать, куда пойти. Я попробовал Мега-горку. Она была классной. Мы хотели пойти на Холм Зеркал, но не пошли, потому что там была огромная очередь. Мы попробовали сахарную вату, но она мне не понравилась. Мы пробыли в парке до позднего вечера. А как ты? Ты навестил своих дедушку и бабушку? Пиши. Сэм.

b) Read the email again and answer the questions. Then explain the words in bold. — Прочитай электронное письмо снова. Ответь на вопросы. Объясни выделенные слова.

1 Where was Sam last weekend? — Где был Сэм на прошлых выходных?
2 Who else was with him? — Кто еще был с ним?
3 Why didn’t Sam go into the Hall of Mirrors? — Почему Сэм не попал на Холм Зеркал?
4 What did Sam eat at the park? — Что Сэм ел в парке?

1 Last weekend Sam was in the Crazy Ride Adventure Park. — На прошлых выходных Сэм был в парке приключений Сумасшедшие Горки.
2 He was with his friends. — Он был со своими друзьями.
3 Sam didn’t go there, because there was a very long queue. — Сэм не попал туда, потому что там была огромная очередь.
4 He tried candyfloss. — Он попробовал сахарную вату.

choose: to decide which one of a number of things or people you want — выбирать: решать, что из определенного количества предметов или людей ты хочешь
queue: a line of people or vehicles awaiting their turn to be attended to or to proceed — очередь: люди или машины стоят и ждут своей очереди, чтобы что-то сделать;
candyfloss: candy made by spinning sugar that has been boiled to a high temperature — сахарная вата: сладость, сделанная путем накручивания сахара, который был расплавлен при высокой температуре.