What kind of car does she have

Тест по английскому

1.“What color ___” “My car’s color is red.”

A. your car is?B. is your car?C. your car?Dis car?

2. “___ your father?” “He is a dentist.”

A. Who is B. What is C. What D Is

3.Today is Sunday. Why are you in your office today? What ___

A. you are doing there?B. is you?C. am you doing?D. are you doing

4.She comes to university in a small car. What kind of car _____

A. has she.B.does have?C.she has.D. does she have?

5. John ___ football yesterday; he played basketball.

A.wasn’t playing B. was playing C. didn’t play D. played

6. This is a gift from Lisa. It is really nice ___ her to send you a birthday

A. for B. to C. of D. in

7. When I called you last night, I heard some kind of noise in the

background. ___ you watching television?

A. Were B. Was C. Do D. Are

8.My mother prefers to travel by train. She ___ never ___ by air.

A. was … traveled B. has … traveled C. has … travel D. is … traveled

9. It started snowing heavily two hours ago and it ___ heavily.

A. is still snowing B. snowing still C. was still snowing D. still snowing

10.These houses ___ 100 years ago; they still look strong and new.

A. are building B. are built C. were built D. were building

11. There was ___ food in the fridge. It was nearly empty.

A little B few C much D many

12. Moscow is old but Rome is ___.

A more old B older C older as Rome D older than

What colour eyes.

Russkiy Bear

Senior Member

I’ve just stumbled on this sentence What colour eyes does she have? in my grammar book. What got me interested in this is the combination of the words colour, eyes with what and without any prepositions.

I just assume a construction like this is possible with some particular words such as colour, form, shape, size and so on. These words have ranges or multiple possibilities.

Let me try this out.

What size sofa did you buy? Since I think it’s similar to what kind of car do you have construction, I don’t have to use an article before sofa or do I?
What shape pancakes does the shop sell?

PaulQ

Senior Member

What kind of car do you have? = What car do you have? (Probably better as Which, but what is OK.)

Russkiy Bear

Senior Member

What size of (a) sofa did you buy? What do you think about the use of an article here? Needed or optional?

redgiant

Senior Member

e2efour

Senior Member

It sounds normal to me and it is the structure that I would probably use.
But I always say What colour of eyes do you have?, although I must admit that nowadays most people do not say «of» in this structure (see http://forum.wordreference.com/showthread.php?t=1994380).

In writing the situation may be different. The problem is that both versions are found and the corpuses or Google do not necessarily give reliable results.
The only way to test this is to carry out an experiment by asking a lot of people what they prefer to say.

Although a small number of words like colour and size allow the omission of «of», I couldn’t bring myself to say What shape pancakes can you buy?

Sparky Malarky

Moderator

What size of (a) sofa did you buy? What do you think about the use of an article here? Needed or optional?

What size of a sofa did you buy? Good.
What size of sofa did you buy? Better.
What size sofa did you buy? Best.

e2efour

Senior Member

What size of a sofa did you buy? (??)
What size of sofa did you buy? Better.
What size sofa did you buy? Best. (debatable)

Английский для начинающих – урок 23

Приступаем к уроку 23 курса АНГЛИЙСКИЙ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ.

Английские слова

Прослушайте и прочитайте английские слова.

what [wɒt] что, кто, какой
kind [kaınd] вид; род; разновидность
what kind of …? что за? какой?
where [weə] где
there [ðeə] там
bag [bæg] сумка
or [ɔ:] или
big [bıg] большой
little [ˈlıtl] маленький
small [smɔ:l] маленький
new [nju:] новый
old [əʊld] старый
good [gʊd] хороший
bad [bæd] плохой
beautiful [ˈbju:təf(ə)l] красивый
pretty [ˈprıti] красивый, симпатичный
interesting [ˈıntrəstıŋ] интересный
young [jʌŋ] молодой
young man [ˈjʌŋ ˈmæn] молодой человек
clever [ˈklevə] умный
red [red] красный
white [waıt] белый
black [blæk] черный
blue [blu:] синий
light [laıt] светлый
light blue голубой
green [gri:n] зеленый
yellow [ˈjeləʊ] желтый
gray [greı] серый
color [ˈkʌlə] цвет
bookcase [ˈbʊkˌkeıs] шкаф (книжный)
wardrobe [ˈwɔ:drəʊb] шкаф (платяной)
in [ın] в
on [ɒn] на
street [stri:t] улица
in the street [ın ðə ˈstri:t] на улице
outdoors [ˌaʊtˈdɔ:z] на улице (снаружи, вне дома)
some [sʌm] какой-то
very [ˈveri] очень
Russian [ˈrʌ∫(ə)n] русский
English [ˈıŋglı∫] английский
language [ˈlæŋgwıʤ] язык

Чтение

Ниже даны простейшие диалоги, состоящие из уже знакомых вам слов. Прослушайте, прочтите и попробуйте понять эти диалоги. Возможно, что-то в этих диалогах вам будет незнакомо; в этом случае попробуйте догадаться. Если не получится – не переживайте, так как ко всем диалогам имеется перевод, а также чуть ниже приведен подробный грамматические материал.

— What is it?
— It’s a pen.
— Whose pen is it?
— It’s my pen.
— What kind of pen is it?
— It’s a blue pen.
— Where is the pen?
— The pen is on the table.

— What is this?
— It’s a car.
— Whose car is it?
— It’s his car.
— What kind of car is it?
— It’s a red car.
— Where is the car?
— The car is in the street.

— What is it?
— It’s a cat.
— Whose cat is that?
— That’s her cat.
— What kind of cat is that?
— That’s a white cat.
— Where is the cat?
— The cat is on the chair.

— What is this?
— It’s a dog.
— Whose dog is this?
— It’s our dog.
— What kind of dog is this?
— It’s a big dog.
— Where is the dog?
— The dog is in the house.

— Is this a girl?
— Yes, it’s a girl.
— What kind of girl is this?
— It’s a beautiful girl.

— What’s that?
— It’s a house.
— Is that a new or an old house?
— It’s a new house.
— Whose house is that?
— That’s their house.

— Whose book is it?
— It’s my book.
— Is it an interesting book?
— Yes, it’s an interesting book.

— Whose things are these?
— They are her things.
— Are these good things?
— Yes, they are.

— Is it a cat or a dog?
— It’s a cat.
— Is it big or little?
— It is little.
— Is it black or gray?
— It is gray.
— Is it his or her cat?
— It’s his cat.

— What is it? – Что это?
— It’s a pen. – Это ручка.
— Whose pen is it? – Чья это ручка?
— It’s my pen. – Это моя ручка.
— What kind of pen is it? – Что это за ручка?
— It’s a blue pen. – Это синяя ручка.
— Where is the pen? – Где ручка?
— The pen is on the table. – Ручка на столе.

— What is this? – Что это?
— It’s a car. – Это машина.
— Whose car is it? – Чья это машина?
— It’s his car. – Это его машина.
— What kind of car is it? – Что это за машина?
— It’s a red car. – Это красная машина.
— Where is the car? – Где машина?
— The car is in the street. – Машина на улице.

— What is it? – Кто это?
— It’s a cat. – Это кошка.
— Whose cat is that? – Чья это кошка?
— That’s her cat. – Это ее кошка.
— What kind of cat is that? – Что это за кошка?
— That’s a white cat. – Это белая кошка.
— Where is the cat? – Где кошка?
— The cat is on the chair. – Кошка на стуле.

— What is this? – Кто это?
— It’s a dog. – Это собака.
— Whose dog is this? – Чья это собака?
— It’s our dog. – Это наша собака.
— What kind of dog is this? – Что это за собака?
— It’s a big dog. – Это большая собака.
— Where is the dog? – Где собака?
— The dog is in the house. – Собака в доме.

— Is this a girl? – Это девушка?
— Yes, it’s a girl. – Да, это девушка.
— What kind of girl is this? – Что это за девушка?
— It’s a beautiful girl. – Это красивая девушка.

— What’s that? – Что это?
— It’s a house. – Это дом.
— Is that a new or an old house? – Это новый или старый дом?
— It’s a new house. – Это новый дом.
— Whose house is that? – Чей это дом?
— That’s their house. – Это их дом.

— Whose book is it? – Чья это книга?
— It’s my book. – Это моя книга.
— Is it an interesting book? – Это интересная книга?
— Yes, it’s an interesting book. – Да, это интересная книга.

— Whose things are these? – Чьи это вещи?
— They are her things. – Это ее вещи.
— Are these good things? – Это хорошие вещи?
— Yes, they are. – Да.

— Is it a cat or a dog? – Это кошка или собака?
— It’s a cat. – Это кошка.
— Is it big or little? – Она большая или маленькая?
— It is little. – Она маленькая.
— Is it black or gray? – Она черная или серая?
— It is gray. – Она серая.
— Is it his or her cat? – Это его или ее кошка?
— It’s his cat. – Это его кошка.

Модели предложений

Чтобы попросить собеседника описать какой-либо предмет, можно использовать модель

What kind of (предмет) is it?

What kind of table is it? — Какой это стол?
What kind of book is it? — Какая это книга?
What kind of bag is it? — Какая это сумка?

Совместим вопрос с ответом:

What kind of table is it? — Какой это стол?
It is a big table. — Это большой стол.

Если же нас интересуют названия вещей (а не их характеристики), то мы задаем вопрос:

What things are these? — Какие это вещи?

Совместим вопрос с ответом:

What things are these? — Какие это вещи?
These are caps and scarves. — Это шапки и шарфы.

Если мы хотим уточнить характеристику предмета, то начнем предложение со слова is (является ли, есть ли):

Is the table big? — Стол большой? (дословно: Есть ли стол большой?)
Yes, it is big. — Да, большой.
No, it is small. — Нет, маленький.

Часто нам приходится задавать собеседнику вопрос на выбор предмета. В этом случае используется слово or – или:

Is this a textbook or a dictionary? — Это учебник или словарь? (дословно: Есть это учебник или словарь?)
It is a textbook. — Это учебник.

Is this an old or a new house? — Это старый или новый дом? (дословно: Есть это старый или новый дом?)
It is a new house. — Это новый дом.

Если мы интересуемся местоположением предмета, то используем модель:

Where is the (предмет)? – Где (предмет)?
Where is the pen? — Где ручка? (дословно: Где находится ручка?)
Where is the book? — Где книга?
Where is the cat? — Где кошка?

Совместим вопрос с ответом:

Where is the pen? — Где ручка?
The pen is on the table. — Ручка на столе.

При уточнении местоположения начинаем предложение со слова is (находится ли):

Is the pen on the table? — Ручка на столе?
Yes, it is on the table. — Да, на столе.
No, it is on the chair. — Нет, на стуле.

Если мы хотим констатировать факт нахождения какого-либо предмета в каком-либо месте, то используем оборот there is (когда говорим об одном предмете) и there are (когда говорим о нескольких предметах):

There is a pen on the table. — На столе ручка.
There are pens on the table. — На столе ручки.

В последнем предложении перед словом во множественном числе можно дополнительно употебить слово some, которое в данном случае никак не переводится:

There are some pens on the table. — На столе ручки.

Более подробно обо всех моделях будет рассказано ниже.

Определенный и неопределенный артикли (продолжение)

Как уже отмечалось выше, в английском языке есть такая категория, как артикль. Он может быть определенным и неопределенным.

Если о человеке или предмете говорится впервые, употребляется неопределенный артикль (a или an); если о человеке или предмете уже говорилось раньше, употребляется определенный артикль (the). Например:

It is a girl. The girl is beautiful. — Это девушка. Девушка красивая.

В первом случае перед словом girl (девушка) употребляется неопределенный артикль, поскольку о девушке здесь говорится впервые, а во втором случае перед словом girl употреблен определенный артикль, поскольку о девушке уже говорилось в предыдущем предложении.

Вот еще аналогичный пример:

It is a table. The table is big. — Это стол. Стол большой.

Если перед существительным имеются определения, то артикль ставится перед этими определениями:

It is a girl. — Это девушка.
It is a beautiful girl. — Это красивая девушка.
It is a very beautiful girl. — Это очень красивая девушка.

It is a table. — Это стол.
It is a big table. — Это большой стол.
It is a very big table. — Это очень большой стол.

Вопросительные предложения со словом What? и со словосочетанием What kind of…?

Английское вопросительное местоимение what имеет значение не только что (What is it? — Что это?), но и какой. Например:

What book is it? — Какая это книга?

Оно не изменяется по родам и числам, и поэтому ему соответствуют четыре формы русского вопросительного местоимения: какой, какая, какое, какие.

При этом русскому вопросительному местоимению какой, помимо местоимения what, в английском языке соответствует также словосочетание what kind of…? (дословно: «какого рода (вида, типа)…?»).

Вопросительное местоимение what употребляется, когда речь идет о точном определении человека или предмета и когда подразумевается однозначный ответ. Например:

What book is this? — Какая это книга? (в смысле: «Как называется эта книга?»).

Словосочетание what kind of…? употребляется, когда речь идет о характеристике человека или предмета и когда в принципе возможны разные варианты ответа. Например:

What kind of book is this? — Какая это книга? (в смысле: «Это интересная или неинтересная книга?»; «Это большая или маленькая книга?» и т.д.).

Приведем еще примеры, показывающие различие между вопросительными предложениями со словом what и со словосочетанием what kind of…?

What dictionary is this? — Какой это словарь?
It is a Russian-English dictionary. — Это русско-английский словарь.

What kind of dictionary is this? — Какой это словарь?
It is a big dictionary. — Это большой словарь.

What textbook is it? — Какой это учебник?
It is an English language textbook. — Это учебник английского языка.

What kind of textbook is it? — Какой это учебник?
It is a good textbook. — Это хороший учебник.

What things are these? — Какие это вещи?
These are caps and scarves. — Это шапки и шарфы.

What kind of girl is this? — Какая это девушка?
It’s a beautiful girl. — Это красивая девушка.

Как уже было сказано, слово what соответствует русскому “что” и может употребляться в вопросах типа Что находится на столе (в комнате и т.п.)?. После слова what может использоваться глагол is (если мы спрашиваем об одном предмете) и are (если мы спрашиваем о нескольких предметах):

What is on the table? — Что находится на столе?
The pen is. — Ручка.

What are on the table? — Что находится на столе?
The pens are. — Ручки.

Оборот there is (there are)

Мы часто употребляем предложения типа:

На столе лежит книга.
На улице стоит машина.
В комнате стоит стол.
и т.п.

Все эти предложения построены по одной схеме:

где (на столе; на улице; в комнате) – находится (лежит, стоит) – что (книга; машина; стол)

Словам находится, лежит, стоит в данном типе предложений соответствует сочетание there is. Именно с этого сочетания начинается английское предложение:

There is a book on the table. – Лежит книга на столе.

Если мы говорим об одном предмете, который находится в каком-либо месте, то перед названием этого предмета используем неопределенный артикль (a или an), а перед названием места, в котором находится этот предмет, – определенный артикль (the).

There is a book (предмет) on the table (место). – Лежит книга на столе.

Если мы говорим о множестве предметов, то a) вместо is используем are, b) перед названием предметов никакого артикля не надо, c) перед названием места, в котором находятся предметы оставляем определенный артикль. Например:

There are books on the table. – Лежат книги на столе.

В вопросительных предложениях is и are ставятся на первое место:

Is there a book on the table? – На столе лежит книга?
Are there books on the table? – На столе лежат книги?

Местоимения some вместо неопределенного артикля

Как было сказано в приведенном выше правиле, после оборота there are перед существительным во множественном числе никакой артикль не употребляется. Однако, часто может употребляться местоимение some, которое само по себе переводится “какой-то”, “какие-то”, но после оборота there are никак не переводится:

There are some books on the table. — На столе книги.

Вопросительные предложения со словом where

Обратите внимание, что в вопросительных предложениях со словом where, как и в ответах на них, существительные употребляются с определенным артиклем. Например:

Where is the pen? — Где ручка?
The pen is on the table. — Ручка на столе.

Where are the pens? — Где ручки?
The pens are on the table. — Ручки на столе.

Альтернативный вопрос

Альтернативный вопрос — это вопрос, в основе которого лежит выбор, например: Это стол или стул? Обязательный компонент такого вопроса — союз: в русском языке — или, в английском языке — соответствующий ему союз or.

Is this a textbook or a dictionary? — Это учебник или словарь?
It is a textbook. — Это учебник.

Is that a new or an old car? — Это новая или старая машина?
That is a new car. — Это новая машина.

Упражнения

Упр 1. Поставьте нужный артикль. Не забывайте, что при первом назывании предмета используется неопределенный артикль (a или an); при повторном – определенный (the).

1. It is … shirt. … shirt is white.
2. It is … book. … book is interesting.
3. It is … girl. … girl is beautiful.
4. It is … car. … car is good.
5. It is … boy. … boy is clever.
6. It is … table. … table is big.
7. It is … dog. … dog is kind.

1. It is a shirt. The shirt is white. – Это рубашка. Рубашка белая.
2. It is a book. The book is interesting. – Это книга. Книга интересная.
3. It is a girl. The girl is beautiful. – Это девочка. Девочка красивая.
4. It is a car. The car is good. – Это машина. Машина хорошая.
5. It is a boy. The boy is clever. – Это мальчик. Мальчик умный.
6. It is a table. The table is big. – Это стол. Стол большой.
7. It is a dog. The dog is kind. – Это собака. Собака добрая.

Упр 2. Постройте предложения по образцу.
Образец:
It is a girl (beautiful). – It is a beautiful girl.

1. It is a book (interesting).
2. It is a car (red).
3. It is a dog (gray).
4. It is a table (old).
5. It is a boy (clever).

1. It is an interesting book. – Это интересная книга.
2. It is a red car. – Это красная машина.
3. It is a gray dog. – Это серая собака.
4. It is an old table. – Это старый стол.
5. It is a clever boy. – Это умный мальчик.

Упр 3. Постройте предложения по образцу.
Образец:
It is a book (my, interesting). – It is my interesting book.

1. It is a cap (his, black).
2. These are friends (our, good).
3. These are houses (their, old).
4. It is a dog (her, gray).
5. They are dictionaries (my, English).

1. It is his black cap. – Это моя черная шапка.
2. These are our good friends. – Это наши хорошие друзья.
3. These are their old houses. – Это их старые дома.
4. It is her gray dog. – Это ее серая собака.
5. They are my English dictionaries. – Это мои английские словари.

Упр 4. Ответьте на вопросы по образцу.
Образец:
What kind of table is it? (big) – It is a big table.

1. What kind of girl is it? (pretty)
2. What kind of young man is it? (clever)
3. What kind of book is it? (old)
4. What kind of cap is it? (black)
5. What kind of friends are they? (good)
6. What kind of cars are these? (red)
7. What dictionary is this? (Russian)

1. What kind of girl is it? – It is a pretty girl.
Что это за девушка? – Это красивая девушка.

2. What kind of young man is it? – It is a clever young man.
Что это за молодой человек? – Это умный молодой человек.

3. What kind of book is it? – It is an old book.
Что это за книга? – Это старая книга.

4. What kind of cap is it? – It is a black cap.
Что это за шапка? Это черная шапка.

5. What kind of friends are they? – They are good friends.
Что это за друзья? – Это хорошие друзья.

6. What kind of cars are these? – These are red cars.
Что это за машины? – Это красные машины.

7. What dictionary is this? – This is a Russian dictionary.
Что это за словарь? – Это русский словарь.

Упр 5. Задайте вопросы со словами по образцу.
Образец:
It is a car.
What kind of car is it? – Что это за машина?
Whose car is it? – Чья это машина?
Where is the car? – Где машина?

1. It is a pen.
2. It is an overcoat.
3. It is a cat.
4. It is a suit.

1. It is a pen.
What kind of pen is it? – Что это за ручка?
Whose pen is it? – Чья это ручка?
Where is the pen? – Где ручка?

2. It is an overcoat.
What kind of overcoat is it? – Что это за пальто?
Whose overcoat is it? – Чье это пальто?
Where is the overcoat? – Где пальто?

3. It is a cat.
What kind of cat is it? – Что это за кошка?
Whose cat is it? – Чья это кошка?
Where is the cat? – Где кошка?

4. It is a suit.
What kind of suit is it? – Что это за костюм?
Whose suit is it? – Чей это костюм?
Where is the suit? – Где костюм?

Упр 6. Задайте вопросы со словами по образцу.
Образец:
Where is the pen? (in the bag) – The pen is in the bag.

1. Where is the scarf? (in the wardrobe)
2. Where is the book? (in the bookcase)
3. Where is the dictionary? (in the bag)
4. Where is the pencil? (in the table)
5. Where is the notebook? (in the car)

1. Where is the scarf? – The scarf is in the wardrobe.
Где шарф? – Шарф в шкафу.

2. Where is the book? – The book is in the bookcase.
Где книга? – Книга в книжном шкафу.

3. Where is the dictionary? – The dictionary in the bag.
Где словарь? – Словарь в сумке.

4. Where is the pencil? – The pencil is in the table.
Где карандаш? – Карандаш в столе.

5. Where is the notebook? – The notebook is in the car.
Где тетрадь? – Тетрадь в машине.

Упр 7. Вставьте is или are. Помните, что is используется, когда имеется в виду один предмет; are – множество предметов.

1. What is in the house? — The cat is.
2. What are outdoors? — The dogs are.
3. What is on the table? — The dictionary is.
4. What are in the bookcase? — The books are.
5. What are in the street? — The cars are.
6. What is in the bag? — The pen is.
7. What are in the wardrobe? — The shirts are.

Упр 8. Преобразуйте предложения по образцу.
Образец: There is a book on the table. – There are books on the table. – There are some books on the table.

1. There is a man in the house.
2. There is a shirt in the wardrobe.
3. There is a notebook in the bag.
4. There is a cat outdoors.
5. There is a car in the street.
6. There is a table in the classroom.
7. There is a book in the bookcase.

1. There is a man in the house. – There are men in the house. – There are some men in the house.
В доме находится мужчина. – В доме находятся мужчины.

2. There is a shirt in the wardrobe. – There are shirts in the wardrobe. – There are some shirts in the wardrobe.
В шкафу висит рубашка. – В шкафу висят рубашки.

3. There is a notebook in the bag. – There are notebooks in the bag. – There are some notebooks in the bag.
В сумке лежит тетрадь. – Тетради лежат в сумке.

4. There is a cat outdoors. – There are cats outdoors. – There are some cats outdoors.
На улице сидит кошка. – На улице сидят кошки.

5. There is a car in the street. – There are cars in the street. – There are some cars in the street.
На улице стоит машина. – На улице стоят машины.

6. There is a table in the classroom. – There are tables in the classroom. – There are some tables in the classroom.
В классе стоит стол. В классе стоят столы.

7. There is a book in the bookcase. – There are books in the bookcase. – There are some books in the bookcase.
В книжном шкафу лежит книга. – В книжном шкафу лежат книги.

Упр 9. Вставьте вместо точек нужный артикль или местоимение some.

1. The dog is in … house.
2. There is … dictionary on the table. … coat is in the wardrobe.
3. There are … notebooks in the bag.
4. Where is … car?
5. There is a scarf on … chair.
6. There are … cats outdoors.

1. The dog is in the house. – Собака в доме.
2. There is a dictionary on the table. The coat is in the wardrobe. – На столе лежит словарь. Куртка в шкафу.
3. There are some notebooks in the bag. – В сумке лежат тетради.
4. Where is the car? – Где машина?
5. There is a scarf on the chair. – На стуле лежит шарф.
6. There are some cats outdoors. – На улице сидят кошки.

Упр 10. Задайте вопросы по образцу.

Образец: It is a house. (new, old) – Is that a new or an old house?

1. It is a pen. (red, yellow)
2. It is a dictionary. (English, Russian)
3. It is a cat. (gray, black)
4. It is a car. (good, bad)
5. It is a shirt. (white, blue)

1. It is a pen. – Is that a red or a yellow pen?
Это ручка. – Это красная или желтая ручка?

2. It is a dictionary. – Is that an English or a Russian dictionary?
Это словарь. – Это английский или русский словарь?

3. It is a cat. – Is that a gray or a black cat?
Это кошка. – Это серая или черная кошка?

4. It is a car. – Is that a good or a bad car?
Это машина. – Это хорошая или плохая машина?

5. It is a shirt. – Is that a white or a blue shirt?
Это рубашка. – Это белая или синяя рубашка?

Упр 11. Прочтите и переведите тексты.

1.
It’s my table. There are a book, a pen, and a notebook on the table. The book is interesting. The pen is blue. The notebook is white. There are some textbooks and dictionaries in the table. The textbooks are good. The dictionaries are big.

2.
These are my friends. This is my friend Lena. She is beautiful and young. This is my friend Victor. He is clever and kind.

3.
These are her cat and dog. The cat is little. The dog is big. The cat is in the house. The dog is outdoors.

4.
There are my things in the wardrobe: my suit, shirts, ties, and coat. The suit is blue. The shirts are white and blue. The coat is black.

1.
It’s my table. There are a book, a pen, and a notebook on the table. The book is interesting. The pen is blue. The notebook is white. There are some textbooks and dictionaries in the table. The textbooks are good. The dictionaries are big.
Это мой стол. На столе лежит книга, ручка и тетрадь. Книга интересная. Ручка синяя. Тетрадь белая. В столе лежат учебники и словарь. Учебники хорошие. Словари большие.

2.
These are my friends. This is my friend Lena. She is beautiful and young. This is my friend Victor. He is clever and kind.
Это мои друзья. Это моя подруга Лена. Она красивая и молодая. Это мой друг Виктор. Он умный и добрый.

3.
These are her cat and dog. The cat is little. The dog is big. The cat is in the house. The dog is outdoors.
Это ее кошка и собака. Кошка маленькая. Собака большая. Кошка находится в доме. Собака находится на улице.

4.
There are my things in the wardrobe: my suit, shirts, ties, and coat. The suit is blue. The shirts are white and blue. The coat is black.
Это мои вещи в шкафу: мой костюм, рубашки, галстуки и куртка. Костюм синий. Рубашки белые и синие. Куртка черная.

Английские шутки

Сегодня тестируем ваш уровень английского по шуткам – игре слов. Я выбрала для вас шутки, основанные на игре слов и разбила их по уровням. Давайте расскажу по порядку!

Шутки каламбуры в английском обычно называют dad jokes, т.е шутки папы. Чаще всего, это слегка примитивные шутки, за которые краснеют дети, но не всегда! Иногда dad jokes бывают очень даже остроумными.

Многие из dad jokes имеют чёткую структуру, именно их мы и разберем сегодня. Let’s go!

Knock-knock jokes

Тук-тук шутки.

Так как эти шутки всегда основаны на игре слов и в англоязычных странах их даже включили в обучающие программы дошкольников и младших школьников для развития языка. Знаю по своему сыну Семену. У него эти самые knock-knock jokes уже были на занятиях-развивашках.

Они всегда начинаются с “Knock-knock – Who’s there?” – “Тук-тук. Кто там?”. Потом идет либо странное, либо несуществующее слово, либо просто что-то не в тему. Потом обязательно переспрашивают “… who?” – «… кто?». И дальше – кульминационная реплика, где и раскрывается игра слов. Например:

– Knock-knock
– Who’s there?
– Hawaii.
– Hawaii who?
– I’m good. Hawaii you?

Да, Hawaii – похоже на “how are you?”

– Knock-knock
– Who’s there?
– Anita
– Anita who?
– Let me in! Anita borrow something.

На что это похоже? Да, на I need to (Anita)

– Knock-knock
– Who’s there?
– Lettuce
– Lettuce who?
– Lettuce in, it’s cold out here!

А здесь “lettuce” созвучно с “let us”.
Если вы поняли эти шутки, то отлично! У вас точно есть A2 (elementary). Двигаемся дальше:

– Knock-knock
– Who’s there?
– Cash.
– Cash who?
– No thanks, but I’ll take a peanut if you have one!

В чем тут шутка? Давайте разберем с конца. “Нет, спасибо, но я возьму арахис, если у тебя он есть”. На что похоже же “cash who?” Да, на cashew. Орех Кешью. Сами догадались? Отлично. У вас B1 (pre-intermediate).
На уровни повыше возьмём шутки one-liners. Готовы к B2 (upper intermediate)? Я помогу, если что:

I used to hate facial hair, but then it grew on me.

Раньше я терпеть не мог (ла) усы и бороду (т.е волосы на лице), но потом меня затянуло. Выражение “grow on somebody” означает, что раньше не нравилось, а потом, постепенно понравилось.

И наконец – Advanced:

I tell dad jokes but I have no kids…I’m a faux pa!

Я рассказываю шутки пап, но у меня нет детей. Я…тут нужно знать faux pa – (от французского) фальшивый шаг. Это слово уровня advanced. Означает ляпать что-то, сказать что-то неуместное.

He made the faux pas asking her if she was pregnant. She said she’d just put on weight.

А игра слов в том, что faux – искусственный, ненастоящий, поддельный. Т.е я поддельный папа – pa.

Question jokes

Эти шутки всегда начинаются с вопроса “Why, how, when” и т.д. – “Почему, как, когда”, после которого идёт ответ, где также присутствует игра слов. Вот примеры таких шуток (от низкого к высокому уровню):

What kind of car does a sheep like to drive? – A lamborghini (A2)

How do celebrities stay cool? – They have many fans (A2)

What kind of drink can be bitter and sweet? – Reali-tea (A2)

Why was six afraid of seven? – Because 789 (six ate nine) (A2)

Why was the math book sad? – Because it had too many problems (A2)

Why was the bear happy and sad all the time? – He was a bi-polar bear (A2)

Why are elevator jokes so classic and good? – They work on many levels (B1)

Why do some couples go to the gym? – Because they want their relationship to work out (B1)

When does a joke become a “dad joke”? – When it becomes apparent (B1)

What’s the most detail-oriented ocean? – The Pacific (B2)

Why do nurses like red crayons? – Sometimes they have to draw blood (B2)

What kind of music do chiropractors like? – Hip pop (B2)

Why can’t you trust a burrito? – They tend to spill the beans! (C1)

Why can’t you tell a kleptomaniac a joke? – They always take things, literally (C1)

One-liner jokes

Короткие шутки, буквально помещающиеся в одну строку, часто они основываются на сарказме. Вот несколько из них:

My boss told me to have a good day, so I went home (A2)

Sundays are always a little sad, but the day before is a sadder day (A2)

There are three kinds of people. Those who can count and those who can’t (A2)

Stop looking for the perfect match…use a lighter (B1)

I want to make a brief joke, but it’s a little cheesy (B1)

Two goldfish are in a tank. One says to the other, “Do you know how to drive this thing?” (B1)

It takes guts to be an organ donor (B2)

I went to see the doctor about my short-term memory problems — the first thing he did was make me pay in advance (B2)

I lost my job at the bank on my first day. A woman asked me to check her balance, so I pushed her over (B2)

I told my doctor I heard buzzing, but he said it’s just a bug going around (B2)

Most people are shocked when they find out how bad I am as an electrician (B2)

My therapist says I have a preoccupation for revenge. We’ll see about that (C1)

ЧАСТИ РЕЧИ 8 страница

E-tickets or electronic tickets are paperless. You can check in for your flight using just your ID and sometimes an itinerary or reservation number.

Some useful expressions for making a booking:

— Can we book a round trip ticket to Manila leaving March 30 and returning the following Sunday?

— Could you give me a call on round trip flights to New Zealand for the end of March?

There are the following types of tickets: economy, business and first class. First class is the most luxurious and expensive, while economy is the most basic and inexpensive. Business is in between.

Some expressions about the types of tickets:

— I’d like a first class ticket.

— We’d prefer to fly business if possible.

— Can you put us an economy, please.

The time that passengers spend in the airport waiting for their connecting flight is called a layover. Here are some common types of requests we need to make about the layover time:

— You don’t think you can find something with a shorter layover, do you?

— Actually, I prefer a direct flight if possible.

— Is there any way we can get a flight connecting in Tokyo?

The expression seating preferences means what kind of seat the passenger wants.

An aisle seat is near the aisles of the airplane. A window seat is near a window.

Here are some common types of requests about the seating preferences and meals served:

— Can you make sure one of us gets a window seat, please?

—Would you, please, try to put us in the emergency exit row seat?

— If possible, I’d like to make sure that I’m not sitting near any young children.

— I’d like to get a seat at front if possible.

— Can we get three seats in a row together for my family?

— Is it possible to request a vegetarian meal?

round trip = return trip поездка туда и обратно, поездка в оба конца

travel agent агент бюро по продаже авиабилетов connect flight полет с промежуточной пересадкой layover задержка tax налог, сбор

fare стоимость проезда, тариф, плата за проезд

payment платеж, плата, оплата

aisle [ail] проход между рядами

to confirm подтверждать

itinerary [аГппэгэп] курс, маршрут, путь

departure [di’pa:t[al отправление

arrival [э’гагу(э)1] прибытие

ID сокр. от identification идентификация

one way ticket билет в одну сторону

direct flight прямой рейс

emergency exit запасный выход

vegetarian ^vechji’teananj вегетарианский

Задание 7.1. Вы заказываете авиабилет. Составьте предложения, используя следующие слова:

1. round trip ticket, Moscow to London, leave June 16, return
the following Saturday

2. one way ticket, New York, leave any time in October,

Задание 7.2. Вставьте пропущенные слова.

1. I’d like а______ class ticket.

3. Can you make sure one of us gets a__________ seat, please?

Robert Swans is arriving at the airport to fly from Sidney, Australia to Nice, France. But he must first fly to Paris and then from Paris to Nice.

Ticket agent: Next in line, please. Checking-in, sir? And what’s your destination today, sir?

Robert: Nice, France, connecting from Paris. Is departure still at 11:45?

Ticket agent: Yes, indeed. Everything is on time today. Can I have your ticket and passport, please? Are you checking any baggage?

Robert: Yes, just one suitcase. But could you tell me what the international baggage allowance is? I think I might be over the limit.

Ticket agent: Thirty five kilos.

Robert: Could you, please place your suitcase on the scale, Mr Swans?

Ticket agent: Ok, that’s just under thirty four kilos, so you’ll be fine. And I see you have one carry-on bag. Here is a list of items that are prohibited in your carry-on baggage.

Robert: Sure. Could you tell me if the flight is very busy?

Ticket agent: It’s almost full but you’ll have no problem boarding. Your reservation is confirmed. And now, do you have a seating preference, window or aisle?

Robert: Well, I’d like an aisle seat near the front, if possible, so I can get off quickly in Paris. My connection is quite tight and I want to get through Immigration and Customs as quickly as possible.

Ticket agent: I see, your luggage is checked through in Nice but you still have to take it through Customs in Paris yourself. So, being first in line to Immigration probably won’t save you any time.

Robert: Well, I’ll try it anyway. So, I’d be grateful if you could put me on an aisle seat close to the exit.

Ticket agent: We certainly can. Ok, sir, you are in aisle seat IOC on Flight 405 departing from Gate 9 at 11:45. Here is your passport and boarding pass. And the gate is over to your left.

Robert: Thank you very mucb.

Ticket agent: Have a nice trip, sir.

Notes to the dialogue:

The ticket agent announces — «Next in line, please» — to tell the person waiting at the front of the line or queue to come to her counter. She then asks — » Checking-in, sir?’ To check-in means to register your presence for a flight, or hotel, or even an event such as a conference.

Here are some examples how we can use the word check-in:

Hi, I’d like to check-in for the Paris Flight. Check-in for international flights is in Terminal 4. I need to check-in to hotel before the meeting. After check-in, please, go to passport control.

I’m going to Paris next week.

We will go to Sidney on Tuesday.

I left from Frankfurt at 6:00 PM but didn’t get to Munich till

We call the area in the airport where you wait to get on a plane — the departure lounge and the area where you go to after getting off a plane — the arrival lounge. Lounge is a synonym to room, or waiting room in this case.

It’s very common when travelling by air to have to go to another city first and then change planes before going on to your final destination. This is called connecting. To connect means to change to another airplane in another city. So, Robert is connecting in Paris and then taking another plane to Nice. This is called connecting flight. Here are the examples how to use the expression connecting:

I have to connect in Hong Kong.

I have a connecting flight through Madrid.

We connect in Brussels and then fly on to Antwerp.

I missed my connecting flight in London so I was late for the meeting.

When the plane doesn’t depart or arrive on time we say the flight is delayed.

Sometimes you might want to take some of your baggage onto the plane. This type of baggage is called carry-on baggage.

Baggage allowance is the maximum weight of luggage a passenger can take without paying any extra charges. If your luggage weighs more than your baggage allowance — you are over the limit and you have to pay excess baggage charge.

A boarding pass is a special ticket that is printed when travellers check-in and which allows them to board or to get on the aircraft.

The expression the connection is tight means that there isn’t much time.

If we agree to a request we can use a confirming phrase, such as:

Ok. That’s all right.

Yes, that won’t be a problem.

We certainly can.

More informally we can say: No problem. Yes, sure.

When refusing a request it’s especially important to be polite since the refusal might make the other person not very happy. We usually say:

I’m afraid we can’t do that because.

line амер. очередь

queue [kju:] англ. очередь

destination цель (путешествия)

to check сдавать (в гардероб, в камеру хранения, в багаж и т.д.) to check in регистрироваться

baggage allowance [a’lauans] разрешенный вес багажа scale [skeil] весы carry-on bag ручная кладь

Immigration and Customs иммиграционный и таможенный конт­роль

gate гейт, выход (в аэропорте)

excess baggage charge плата за лишний вес багажа

boarding pass посадочный билет

to board садиться в самолет (поезд, трамвай и любой другой вид транспорта)

Задание 7.3. Используя слова could, would, if и mind,

сделайте предложения более вежливыми.

Example: Can I open the window? — Would you mind if I open the window?

1. Tell me where I can get a taxi.

2. How much is excess baggage charge?

3. Book me on a later flight.

4. Help me with my bags.

^ > Задание 7.4. Переведите на русский.

1. Samsonite makes very strong suitcases but they can be a bit expensive.

2. Please, place your carry-on bags in the overhead com­partment.

3. The baggage allowance for this flight is twenty kilos.

4. I had to leave my makeup at the airport because it is prohibited in carry-on bags now.

Задание 7.5. Переведите на английский.

1. Я хотел бы сдать багаж на рейс в Париж. — Конечно, сэр.

2. Регистрация для международных рейсов находится в 4 терминале.

3. После регистрации, пожалуйста, идите к паспортному контролю.

4. К сожалению, это будет невозможно, потому что у меня стыковочный рейс через Мадрид.

5. Мы пересаживаемся в Брюсселе и затем летим в Ант­верпен.

6. Я пропустил свой стыковочный рейс в Лондоне.

7. Да, нет проблем. Мы, конечно, можем.

8. Я боюсь, что мы не сможем сделать это, потому что у меня пересадка в Гонконге.

Задание 7.6. Заполните пропуски, используя слова: checking-out, appointment, collecting, flight schedules, difference, options, scheduled, travel arrangements, land.

— Good morning, how can I help you? What can I do for you?

— Good afternoon, sir. Would it be possible to make some
___ on behalf of my boss?

— Certainly, madam. Please have a seat.

— Well, on Monday the 21st of March my boss Mr Taylor

needs to be in Paris. At 11 AM he has an ___________ with a customer. I

know it takes about three quarters of an hour to get to the customer’s
office. >

— I see. So, Mr Taylor should in Paris at around 10 AM.

At the latest. at the airport, luggage, not to

— Yes, you’re quite right.

— Would it be possible to catch an early morning flight at Heathrow?

— Let me see. I have the Heathrow___________ here in front of me.

Early morning? I’m afraid the first__________ flight from London is only

— That late? Is there no earlier flight to Paris?

— Unfortunately not, madam.

— I guess the only solution is to fly to Paris on Sunday evening then?

— Yes that’s right. But look at it this way, catching the early morning flight on Monday would have meant getting up as early as

4 AM anyway. There’s the one-hour___________ with continental time,

the trip from Birmingham, check-in time etc.

— I suppose you’re right. Let’s take a look at the for

Travelers cannot always get to the place they want by catching a plane or taking a taxi. They need their own means of transport. Robert Swans wants to rent a car for a four day trip to New York and so he calls a car rentals firm.

George: Welcome to «Star» Rent a Car. My name is George. How can I help you?

Robert: Morning, George. I’d like to rent a car for a four day trip to New York.

George: You have come to the right place. We have a very wide range of cars. What kind of car would you like?

Robert: I’m not too sure. What’s available?

George: Well, we have standard four doors, four by fours, mini vans, SUVs and convertibles.

Robert: Ok, George, I’ll be fine with a standard four door. What options do you have with those?

George: All «Star» vehicles include automatic transmission and air conditioning. Our standard model is Ford Taurus that comes fully loaded (equipped) with power steering, ABS, and FM radio. But I guess you will also want GPS. It’s a long way to New York.

Robert: No, I think I’ll do fine with a map, thanks.

George: Ok, and who will be driving?

George: May I have your name, sir.

Robert: Certainly. It’s Robert Swans. Here is my international
driver’s permit and my driver’s license. ^

George: Ok. Let me just write that down. Our standard mileage allowance is 500 miles per day, so, you won’t need to worry about extra charges for a trip to New York. What about automobile collision insurance? It can get icy on those roads.

Robert: That’s not a bad idea, but my credit card gives me collision insurance.

George: All right. Just sign here and here are the keys of your car.

1. What kind of car would Robert prefer?

2. What features are standard on all «Star» cars?

3. What documents are necessary to rent a car?

Notes to the dialogue:

When renting a car it’s always a good idea to let the representative know your basic requirements. The rental firm will need to know, for example, how long you need the vehicle for, how far you will be traveling and the number of passengers.

What else might you be asked for when you rent a car? Here are the examples of questions:

How long will you be needing the vehicle for, sir?

How far you will be traveling?

Will there be additional drivers?

Will that be just for the day, or can I interest you in our weekly deals?

What do you have that will accommodate five passengers?

I’m going to carry a lot of things. Do you have a car with a lot of luggage space?

An SUV or Sport Utility Vehicle is a large car built on a framework of a light truck. SUVs are popular in some countries because of their size and high profile. But they can be expensive and they use a lot of fuel.

Picture of SUV car Picture of 4×4 (off-road) car

A four by four (4×4) or four wheel drive is similar to SUV All four wheels receive power directly from the engine making them easier to control in difficult conditions. Four by fours or off-roads are good when you drive across fields or mountains on unpaved or dirt roads.

Picture of convertible

A convertible is a car with a roof that can be folded back Convertibles are popular for holiday travel but are not a good idea for business trips.

_______________________________________________ Travelling 191

# пэ] задняя часть

vehicle [‘vi:klj транспортное средство

to require [n’kwaia] требовать

to shift gear [‘giaj переключать передачу

to eliminate [1’limineit] устранять

wheel [wi:l] колесо

I play You play He/she/it plays

We play You play They play

Отрицание (полная форма)

You do not play

He/shc/it does not play

We do not play You do not play They do not play

Отрицание (краткая форма)

He/she/it doesn’t play

We don’t play You don’t play They don’t play

Do 1 play? Do you play? Does he/she/it play?

Do we play? Do you play? Do they play?

Задание 7.7. Ответьте на вопросы.

1. What kind of car is a SUV car?

2. What are minivans designed for?

3. What is the difference between automatic transmission and manual transmission?

4. What kind of car would you prefer to drive on holiday?

Задание 7.8. Переведите на английский язык.

1. Как долго вам будет нужен автомобиль, сэр?

2. Я собираюсь везти много вещей. У вас есть автомобиль с большим багажником?

3. У вас есть автомобиль, в котором разместится пять пас­сажиров?

4. Будут ли дополнительные водители?

5. Как далеко вы будете ехать?

Present Simple используется:

• Когда говорят об обычных повторяющихся действиях, например:

John plays tennis once a week. We start work at 9 a.m. every day. Mary gets up 7 a.m. on weekdays. I go to school every day.

• Когда говорят о вкусах, например: Peter likes Chinese food.

Julie doesn’t like fish. Children love chocolate.

• Когда сообщают факты, например: The sun rises in the east.

In Europe, the weather is cold in winter. Authors write books.

Для указания на повторный характер действия часто упо­требляются слова

every day /week, month, year (каждый день / каждую неде­лю, месяц, год),

often (часто), seldom (редко), always (всегда), usually (обычно), never (никогда).

Наречия often, seldom, always, never, usually обычно ста­вятся перед глаголом. В предложениях с глаголом to be эти наречия обычно ставятся после глагола.

Не is never late for his work. — Он никогда не опаздывает на работу.

PRESENT CONTINUOUS (PROGRESSIVE)

Отрицание (краткая форма)

I’m not playing Am I playing?

You’re not playing Are you playing?

He/she/it’s not Is he/she/it

We aren’t playing Are we playing?

You’re not playing Are you playing?

They aren’t playing Are they playing?

Глаголы в Present Simple

Задание 7.9. Вставьте глаголы start, take, eat, think, sleep, go, like,drink, write, live в нужной форме.

1. The serial on TV_______ every day at 8 p.m.

2. The children______ milk with their meals.

3. Cats usually______ a lot.

4. Julie_____ a letter to her mother once a week.

5. Tom and Julie______ in a big city in the centre of the country.

6. Tourists_____ to Egypt to see the pyramids.

7. Jimmy always______ the bus to go to school.

8. We all know that children________ sweets.

9. Anne_____ it’s a good idea to learn English.

10. If you want to be healthy, you must___________ good food.

Present Continuous употребляется для выражения действия, длящегося в настоящий момент или в момент речи. Указание на время типа now (сейчас), at the moment (в данный момент) может быть либо выражено, либо подразумеваться.

Present Continuous может также употребляться для выра­жения планируемых в будущем действий. Например:

Next month I am spending my holidays in Moscow.

Our neighbours are coming to dinner tomorrow.

С глаголами, которые обозначают не действие, а состоя­ние, Present Continuous обычно не употребляется:

to stay (оставаться)

to hear (слышать)

to realize (понимать, осознавать)

to suppose (предполагать)

to mean (означать)

to understand (понимать)

to believe (верить, считать)

to remember (помнить)

to think (думать)

to belong (принадлежать)

to contain (содержать)

to consist (состоять из чего-либо)

to seem (казаться)

to like (любить, нравиться)

to hate (ненавидеть)

to need (нуждаться)

to prefer (предпочитать)

Глаголы to feel (чувствовать) и to look (выглядеть) могут употребляться и в форме Present Simple и в форме Present Continuous, чтобы сказать, как кто-то выглядит или чувству­ет себя сейчас. Например:

You look well today. — You are looking well today.

How do you feel now? — How are you feeling now?

Задание 7.10. Поставьте глаголы в нужную форму, выбрав Present Simple или Present Continuous.

1. Every day Julie (take) the bus to go to her office.

2. At the moment you (do) an English exercise.

3. Tom and Julie (learn) English this year.

4. This restaurant (open)at 9.30 every morning.

5. Our cousins (come) to see us next Sunday.

6. Tom (read) the newspaper every morning on the train.

7. Julie usually (clean) the house on Saturdays.

8. She (write) a letter to a client now.

9. Julie (speak) three languages: English, French and Spanish.
10. Today is Sunday.Tom and Julie (relax) in their garden.

Задание 7.11. Поставьте глаголы в нужную форму, выбрав Present Simple или Present Continuous.

1. Water (to boil) at 100 degrees Celsius.

2. The water (to boil). Can you turn it off?

3. Look! That man (to try) to open the door of your car.

4. Can you hear those people? What-4© they (to talk) about?

5. The moon (to go) round the earth in about 27 days.

6. I usually (to go) to work by car.

7. «Hurry up! It’s time to leave.» — «OK, I (to come).»

8. Paul is never late. He always (to come) to work on time.

9. They don’t get on well. They always (argue).

10. Let’s go out. It (not / to rain) now.

11. Julia is very good at languages. She (to speak) four languages

12. Hurry up! Everybody (to wait) for you.

13. The River Nile (to flow) into the Mediterranean Sea.

14. The river (to flow) very fast today — much faster than usual.

15. We usually (to grow) vegetables in our garden, but this year we (not / to grow) any.

Глаголы в формах Perfect выражают действие завершенное, которое привело к определенному результату (или к отсут­ствию результата). С помощью глагольных форм Perfect под­водится «тогдействий. Время подведения итогов — либо на­стоящий момент Present Perfect, либо момент в прошлом Past Perfect, либо — в будущем Future Perfect.

Present Perfect образуется при помощи вспомогательного глагола to have в настоящем времени (have, has) и третьей формы смыслового глагола. В вопросительном предложении вспомогательный глагол ставится перед подлежащим. В от­рицательном предложении после вспомогательного глагола ста­вится отрицание not.

Отрицание (полная форма)

I have not done

You have not done

He/she/it lias not done

Wc have not done You have not done They have not done

PRESENT PERFECT CONTINUOUS

Утверждение Отрицание Вопрос

1 have been sleeping. I have not been sleeping. Have I been sleeping? You have been sleeping. You have not been sleeping. Have you been sleeping? Wc have been sleeping. We have not been sleeping. Have we been sleeping? They have been sleeping. They have not been sleeping. Have they been sleeping? He has been sleeping. He has not been sleeping. Has he been sleeping? She has been sleeping. She has not been sleeping. Has she been sleeping? It has been sleeping. It has not been sleeping. Has it been sleeping?

You have been waiting here for five minutes. You have not been waiting since Tuesday. Have you been waiting for two weeks?

Present Perfect Continuous используется для того, чтобы показать, что действие, начатое в прошлом, продолжается вплоть до данного момента времени.

Слова for five minutes, в течение пяти минут, for two weeks в течение двух недель и since Tuesday со вторника указывают длительность действия в Present Perfect Continuous.

Present Perfect Continuous можно также использовать без указания длительности например for two weeks. Без указания длительности Present Perfect Continuous имеет боле- общее значение, а именно — lately, recently — в последнее время, за последнее время, недавно, на днях.

Задание 7.12. Раскройте скобки и поставьте глаголы в Present Perfect Continuous.

1. Recently, 1 (feel) really tired.

2. She (watch) too much television lately.